七年级下期数学导学案课题: 消元——二元一次方程组的解法(1) 课型:新授 编号: 27 班级: : 使用时间: 审核人: 【学习目标】1会运用代入消元法解二元一次方程组. 2 理解消元思想和代入消元法 3感受数学知识的形成与应用过程体验参与的乐趣【学习重难点】
PAGE3 NUMPAGES37.2 解二元一次方程组---代入法 导学案【学习目标】 学会用代入消元法解二元一次方程组【学习重点】 会用代入法解二元一次方程组一学习准备1下面方程中是二元一次方程的是( )A B C D2下面4组数值中是二元一次方程的解的是( )A B C D3二元一次方程的解是( )A B C D4如:叫
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 求解二元一次方程组(第一课时)导学案【学习目标】知识目标:会用代入消元法解二元一次方程组能力目标:了解解二元一次方程组的消元思想,初步体现数学研究中“化未知为已知”的化归思想,从而“变陌生为熟悉”情感目标:利用小组合作探讨学习,使学生领会朴素的辩证唯物主义思想【重点】用代入法解二元一次方程组,基
3 / NUMS3 52求解二元一次方程组---代入法 导学案【学习目标】 1、学会用代入消元法解二元一次方程组。【学习重点】 会用代入法解二元一次方程组,。一、学习准备1、下面方程中,是二元一次方程的是()A、 B、 C、 D、2、下面4组数值中,是二元一次方程的解的是()A、 B、 C、D、3、二元一次方程的解是()A、B、 C、D、4、如:叫做用表示,叫做用表示。(1)你能把下列方程用表
课 题代入消元法解二元一次方程组授课时间:主备人:陈战江 备课组长签字: 学科主任审核签字:学 习目 标1会用代入消元法解二元一次方程组2了解解二元一次方程组的消元思想初步体现数学研究中化未知为已知的化 归思想从而变陌生为熟悉3利用小组合作探讨学习使学生领会朴素的辩证唯物主义思想重 点难 点重点:用代入法解二元一次方程组基本方法是消元化二元为一元.
1解方程组:2解方程组:3解方程组:4解方程组:5已知都是关于xy的二元一次方程axby=7的解求a和b的值6已知3xy-22x-3y-5=0求xy的值7解方程组:8解方程组:9解方程组:10解方程组:11解方程组:12关于xy的方程组的解也是3x-2y=10的解求b的值13解关于xy的方程组Created with an evaluation copy of . To discover t
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学八年级上:7.2《二元一次方程组的解法》(第1课时)课件ppt第二节 二元一次方程组的解法 用代入法解二元一次方程组第一课时回顾与思考 昨天我们8个人去红山公园玩买门票花了34元. 每张成人票5元每张儿童票3元.他们到底去了几个成人几个儿
代入法解二元一次方程组1什么叫二元一次方程二元一次方程组二元一次方程组的解2检验二元一次方程组的解的方法是怎样的3下列方程中是二元一次方程的有( )=1 =3y1 =3x-5y 3x4y=65已知二元一次方程2X3Y5=0⑴用X表示Y ⑵用Y表示X4二元一次方程3X-5Y=9中当X=0时Y的值为_______一复习提问B解:由①
1 什么是二元一次方程复习3什么是二元一次方程的解4什么是二元一次方程组的解2什么是二元一次方程组 一个苹果和一个梨的质量合计200g (如图1)这个苹果的质量加上10g的砝码恰好与这个梨的质量相等(如图2)问苹果和梨的质量各多少g x y = 200y = x10 你知道怎样求出它的解吗解: 设苹果和梨的质量分别为x g 和y g根据题意可列方程:如图2如图1x y =
1 什么是二元一次方程复习3什么是二元一次方程的解4什么是二元一次方程组的解2什么是二元一次方程组 一个苹果和一个梨的质量合计200g (如图1)这个苹果的质量加上10g的砝码恰好与这个梨的质量相等(如图2)问苹果和梨的质量各多少g x y = 200y = x10 你知道怎样求出它的解吗解: 设苹果和梨的质量分别为x g 和y g根据题意可列方程:如图2如图1x y =
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