第三章 生物的新陈代谢 第七节 细胞呼吸1书写反应式的注意点:2有氧呼吸与无氧呼吸的比较:→ 酶 能量 配平知识点拨:判断题:3有氧呼吸和无氧呼吸的共同点之一是都能 产生CO2 ( )4没有线粒体的生物就不能进行有氧呼吸 ( )简答题:1有氧呼吸的特殊终产物是_______.2若线粒体中〔H〕含量增多而
脂质(主要是脂肪)麦芽糖甘油脂肪酸血糖(葡萄糖)氧化分解脂肪和某些非必需氨基酸D合成消化吸收(1)脂肪肝转氨基作用---(新的氨基酸)异亮氨酸 亮氨酸 赖氨酸 缬氨酸 苏氨酸 色氨酸 苯丙氨酸 甲硫氨酸转氨基作用CO2H2O能量
第七节 细胞呼吸(一)教学目的:细胞呼吸的概念(B:知道)生物的有氧呼吸和无氧呼吸(C:理解)细胞呼吸的应用(C:理解)(二)教学重点有氧呼吸和无氧呼吸的知识细胞呼吸的应用(三)教学难点1.有氧呼吸和无氧呼吸物质和能量的变化(四)教学用具:酸奶(五)教学方法:观察分析对比讨论讲述提问(六)教学过程:(展示动画)复习:ATPA的知识引入:呼吸作用(学生阅读教材70页回答)一呼吸作用的概念生物体内的
第四章 第三节 细胞呼吸时间:______ 班级:______ 备课人:姚小春教学目标:1.说明细胞呼吸的本质和过程2.说出细胞有氧呼吸和无氧呼吸的区别3.说出细胞呼吸原理的应用教学重难点:细胞呼吸的本质和过程教学方法:阅读讨论探究等知识链接:1.生命活动的主要能源物质是__________生物体的储能物质是____________生命活动的直接供能物质是___________2.___
第一次汇报课教案授课内容:新陈代谢与酶授课人:吕玉姣 授课时间:2011年9月21日 星期三教学目的1.新陈代谢的概念(A:知道)2.酶的发现过程(A:知道)和酶的概念(D:应用)3.酶的特性(D:应用)教学重点1.酶的概念2.酶的特性教学难点探索酶的高效性和专一性的实验教学方法自学与实验探索相结合教学用具实验四实验五所需用具和药品(见课本)酶的活性受温度影响的示意图投影片胃蛋白酶胰蛋白酶
第一课时ATP的主要来源---细胞呼吸学案学习目标:1说出线粒体的结构和功能 2说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同 3说明细胞呼吸的原理并探讨其在生产和生活中的应用学习重点:有氧呼吸的过程及原理学习难点:细胞呼吸的原理和本质问题探讨:1马拉松运动员长跑1个多小时消耗的能量主要来自什么生理过程运动结束后腿感到酸痛的原因是什么 2在无氧呼吸中释放出的能量
第七节 细胞呼吸(B)天津市海河中学 许莉莉??? 教学目的 1.呼吸作用的概念(识记) 2.生物的有氧呼吸和无氧呼吸的知识(理解) 3.呼吸作用的意义(理解) 教学重点 1.有氧呼吸和无氧呼吸的知识 2.呼吸作用的意义 教学难点 有氧呼吸和无氧呼吸的知识 教学用具 幻灯复合式幻灯片或计算机教学软件细胞内有氧呼吸的过程有氧呼吸与无氧呼吸的比较表 教学方法 讲述法与谈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级呼吸作用的类型呼吸作用厌(无)氧呼吸需(有)氧呼吸细胞内 糖 类 水 CO2能 量细胞呼吸(本质)高等动物的呼吸现象和呼吸作用O2呼吸系统血液循环血液循环呼吸系统CO2O2第四
主要内容:1细胞呼吸2光合作用 四 个 阶 段糖酵解的代谢途径3-磷酸甘油酸 ATP13-二磷酸甘油酸 → 3-磷酸甘油酸三柠檬酸循环α-酮戊二酸2H一电子传递链和氧化磷酸化(二)氧化磷酸化 乙醇脱氢酶NADHH草酰乙酸AlaTrpSerGlyThrCys细胞呼吸的逆转胡萝卜素(三)电子传递链和光合作用光反应阶段和碳反应阶段的关系条件 叶绿素把光能转化为活跃的化学能并储存在ATP中
第三章细胞的代谢第四节细胞呼吸呼吸作用(本质)呼吸(现象)气体运输呼吸作用发生在什么地方细胞呼吸作用最重要的生理功能为生命活动提供能量呼吸作用是不是一定有氧参与不是呼吸作用的类型:需氧呼吸、厌氧呼吸生物体内的能源物质:糖类、脂肪、蛋白质生物体内的主要能源物质:糖类生命活动的直接能源物质:ATP一、细胞呼吸与糖的氧化需氧呼吸可用下列反应式表示:C6H12O6 + 6O2 →6CO2 + 6H2O +
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