广东省技工学校高级实习指导教师资格条件(试行)? [技工学校高级实习指导教师评审标准] 熟悉本专业的理论精通本专业的工艺技术和专业技能及时跟踪并掌握国内外职业教育理论和本专业及相近专业技术工艺发展动态根据技工教育专业发展需要确定生产实习教学研究方向熟练担任本专业2个工种以上(含2个)的生产实习指导课及工艺课的全部教学工作解决实习工厂(场店)的关键性的技术操作和工艺难题教学经验丰富教学质量高组织指
广东省中学高级教师资格条件(摘自粤人职[1999]26号) 评定标准:中学高级教师须遵守法律和法规忠实执行党的教育方针政策具有良好的思想政治素质和师德具有系统坚实的基础理论和专业知识并具有一定广度的相关学科知识教育教学水平高能力强胜任初中或高中循环教学熟练掌握教育教学基本功掌握现代化的教学手段和教育技巧在面向全体学生提高教育教学质量培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质培优
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山东省高等学校教师高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件(试行)鲁人发〔2005〕18号根据《山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件(试行)》(鲁人发〔2005〕15号)规定为贯彻落实科学的人才观鼓励引导广大教师更好地履行职责积极开展教育创新为教育改革和发展多做贡献在职称评审中对不具备规定学历或任职资历但确有真才实学任现职以来业绩显著贡献突出的高等学校教师允许破格申报高等学校教师高级专业
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江苏省技工学校教授级高级讲师资格条件(试行)第一章 总 则第一条 资格标准 具有所任学科课程系统而坚实的理论基础专业知识和较高的实际操作技能具有深厚的教育教学理论造诣和很强的教学能力教学经验丰富教学业绩突出并取得丰硕的教学科研成果掌握本学科国内外教育教学改革与发展的最新动态具有提出本专业(职业)研究方向和开拓新研究领域的能力在本地区有较高的知名度能主持学校的教学改革协助学校进行教
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广东省中小学教师高中初级专业技术资格条件说明:由于基础教育系统职称评审工作近年在政策上不断有调整为方便广大教师及有关工作人员掌握最新政策特根据近年有关文件精神汇编成以下条件如有与最新文件不符之处以文件为准主要参考文件:1粤人职[1999]26号《关于印发广东省中小学教师高中初级专业技术资格条件的通知》2粤人发〔2002〕81号《广东省人事厅转发人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》3
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