13长度和时间测量的应用第一章走进物理世界八年级物理(HY)教学课件上节课我们学会了用刻度尺测量长度,想一想,想要知道一张纸的厚度,那该怎么测量呢?导入新课学习目标1经历用累积法、化曲为直法、滚轮法算长度;(重点)2经历用量筒或量杯测液体和不规则形状物体的体积;(重点)3了解自己身上的“尺”和“表”。导入新课活动1:用刻度尺测量纸张的厚度想一想:如何测出一张纸的厚度?与同学交流,决定自己的测量方案
13长度和时间测量的应用【学习目标】1.会用累积法测算一张纸的厚度,会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。2.会用量筒或量杯测液体和固体的体积。3.了解自己身上的“尺”和“表”,练习用这些“尺”和“表”进行测量,提高估测能力。【学习重点】刻度尺的使用和量筒、量杯的使用。【学习难点】量筒、量杯的使用以及估测。【自主学习】(一)活动1?学生阅读课本P15,完成下列问题,并分组展示。1.测量一张纸的
HY·八年级物理上册13 长度和时间测量的应用
#
#
13长度和时间测量的应用教学目标知识与技能:1.会用累积法测算一张纸的厚度。 2.会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。3.会用量筒或量杯测液体和固体的体积。4.了解自己身上的“尺”和“表”,练习用这些“尺和表”进行估测。教学重点:领会累积法和以直代曲等测量的技巧和转换的思想方法。教学难点:利用自己身上的“尺”和“表”粗略估测长度和时间。教具准备毫米刻度尺、量筒和量杯等。教学过程一、情景引入1
HY·八年级物理上册13 长度和时间测量的应用
\l ML 13 长度和时间测量的应用教学目标:会用累积法测算一张纸的厚度; 会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。会用量筒或量杯测液体和固体的体积。了解自己身上的“尺”和“表”,练习用这些“尺和表”进行估测。重、难点教学重点:领会累积法和以直代曲等测量的技巧和转换的思想方法;教学难点:利用自己身上的“尺”和“表”粗略估测长度和时间。器材准备毫米刻度尺、量筒和量杯等教学过程一、复习回顾,引入
12测量长度和时间第一章走进物理世界八年级物理(HY)教学课件各种比较比较长短比较快慢比较冷热导入新课 没有比较,就不能鉴别。比较是人们认识事物的一种基本方法。比较有定性比较和定量比较两种。 测量就是一种定量比较。长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。导入新课1知道国际单位制中长度和时间的单位。(重点)2知道测量有误差及减小误差的方法。(重点)3会选用适当的工具测量长度和时间。(重点)学
12测量长度和时间教学目标知识与技能:1.了解国际单位制中长度和时间的基本单位,会进行有关单位的换算。2.会观察刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值,明确分度值的含义。3.会使用刻度尺测量物体的长度,知道记录测量结果时,既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。会粗略估测常见物体的长度。4.会根据日常经验粗略估测时间,会使用常见的工具测量时间。5.了解什么是误差,知道采用多次测量求平均值的方
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报