八年级下册1922 一次函数(1)本课是在学习正比例函数的基础上,进一步学习一次函数的概念.一次函数的概念是在观察一类具体 函数的解析式的特点的基础上,通过抽象得到的函 数模型.课件说明 学习目标: 1.结合具体情境理解一次函数的意义,能结合实际 问题中的数量关系写出一次函数的解析式; 2.能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系; 3.初步体会用待定系数法求一次函数解析式的方法. 学习重点:
八年级 下册 一次函数(1)本课是在学习正比例函数的基础上进一步学习一 次函数的概念.一次函数的概念是在观察一类具体 函数的解析式的特点的基础上通过抽象得到的函 数模型.课件说明 学习目标: 1.结合具体情境理解一次函数的意义能结合实际 问题中的数量关系写出一次函数的解析式 2.能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系 3.初步体会用待定系数法求一次函数解析式的方法. 学习重点: 一次函数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.2.2 一次函数(1)本课是在学习正比例函数的基础上进一步学习一 次函数的概念.一次函数的概念是在观察一类具体 函数的解析式的特点的基础上通过抽象得到的函 数模型.课件说明 学习目标: 1.结合具体情境理解一次函数的意义能结合实际 问题中的数量关系写出一次函数的解析式 2.能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系
八年级 下册 一次函数(3)本课是在学习一次函数图象及其性质的基础上学 习用待定系数法确定一次函数解析式的方法并初 步学习分段函数.课件说明学习目标: 1.学会用待定系数法求一次函数解析式 2.了解分段函数的表示及其图象能初步应用一次 函数模型解决现实生活中的问题体会一次函数 的应用价值.学习重点: 用待定系数法求一次函数解析式初步了解分段函数.课件说明 问题1 前面我们学习
y=kx(k是常数k≠0)观察与发现思考:一次函数与正比例函数有什么不同不是∴一次函数的表达式为
问题:某登山队大本营所在地的气温为5℃.海拔每升高1 km气温下降6℃登山队员由大本营向上登高x km时他们所在位置的气温是y℃.试用解析式表示y与x的关系.(3)某城市的市内的月收费额y(单位:元)包括:月租费22元拨打x分的计时费按元分收取(1)c=7t-35当b0时y=kxb即y=kx所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.(3)y=2πxn=24.若函数y=(m-1)xmm是关于x的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§14.2.2一次函数(1) 某登山队大本营所在地的气温为15o C 海拔升高1km 气温下降6o C 登山队员由大本营向上登高x km 时他们所在位置的气温是y o C 试用解析式表示y 与x 的关系问题y =15 - 6x(x≥ 0) 写出函数解析式观察这些函数有什么共同点(1)有人发现在20-25o
§12.4.2一次函数第一课时复习正比例函数定义:形如 y=kx(k是常数,k≠0)的函数图象:一条经过(0,0)和(1,k)的直线性质:②当k>0时,从左向右上升,即随x的增大y而增大;当k<0时,从左向右下降,即随x的增大y而减小。①当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限;当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限,例如: 函数y=4 x的图象在第 象限内,经过点(0,)与点(1, ),y随x
八年级下册1922 一次函数(1)本课是在学习正比例函数的基础上,进一步学习一次函数的概念.一次函数的概念是在观察一类具体 函数的解析式的特点的基础上,通过抽象得到的函 数模型.课件说明 学习目标: 1.结合具体情境理解一次函数的意义,能结合实际 问题中的数量关系写出一次函数的解析式; 2.能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系; 3.初步体会用待定系数法求一次函数解析式的方法. 学习重点:
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