衡南六中《平行四边形的判定》单元测试题 分数 一选择题(3分×10=30分)1.能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是( ).(A)AB∥CDAD=BC (B)∠A=∠B∠C=∠D (C)AB=CDAD=BC (D)AB=ADCB=CD2.在给定的条件中能画出平行四边形的是( ).(A)以60cm为一条对
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第20讲特殊的平行四边形知识清单梳理知识点一:特殊平行四边形的性质与判定关键点拨及对应举例1性质[来源:学*科*网Z*X*X*K](具有平行四边形的一切性质,对边平行且相等)矩形菱形正方形[来源:学科网][来源:学科网ZXXK](1)矩形中,Rt△ABD≌Rt△DCA≌Rt△CDB≌Rt△BAC; _两 对全等的等腰三角形所以经常结合勾股定理、等腰三角形的性质解题[来源:学+科+
第六章 平行四边形§ 多边形的外角和闽宁第二中学 杨霞教学目标1. 经历探索多边形的外角和公式的过程会应用公式解决问题2. 培养学生把未知转化为已知进行探究的能力在探究活动中进一步发展学生的说理能力与简单的推理能力.3.让学生体验猜想得到证实的成功喜悦和成就感在解题中感受生活中数学的存在体验数学充满着探索和创造.教学重难点【教学重点】多边形外角和定理的探索和应用.【教学难点】灵活运用公式
八年级数学·18章·平行四边形八( )班 号 成绩 本试卷分问卷和答卷问卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分共100分考试时间80分钟注意事项:1. 答题前务必在答卷上规定的地方填写自己的年级班级等2. 答非选择题时必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写在问卷上作答无
多边形(1)学习目标:了解四边形的概念理解四边形的内角和定理会利用内角和定理进行计算理解四边形的外角和定理会利用外角和定理进行计算 凸四边形:把四边形的任何一边向两方延长如果其他各边都在延长所得直线的同一旁这样的四边形叫凸四边形如图(1)是凸四边形下图(2)不是凸四边形 图(1) 图(2) 我们只研究凸四边形和凸多边形 3.多边形的对角线四边
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八年级数学·18章·平行四边形八()班 号 成绩 本试卷分问卷和答卷。问卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间80分钟。注意事项:1 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、、等。2 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使
初二数学测试题第12章 平行四边形 (A组)班别: : : 成绩: 一选择题(每题5分共25分) 1下列说法中不是一般平行四边形的特征的是( ) A对边平行且相等 B对角线互相平分C是轴对称图形 D对角相等 2在 ABCD中两条对角
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