第5课时 合并同类项(1)预学目标 1.思考课本中的议一议发现这些代数式之间的共同特征初步了解同类项的概念. 2.阅读合并同类项的法则尝试做一做. 3.初步了解运算律和运算法则的应用.知识梳理 1.同类项的概念 (1) 2xy与-3xy中都含有字母_______字母x的指数是_______字母y的指数是_______所以2xy与-3xy是_______.
解一元一次方程(一)——合并同类项与移项第1课时 合并同类项 1.学会合并同类项会解axbx=c类型的一元一次方程. 2.能够找出实际问题中的已知数和未知数分析它们之间的数量关系列出方程.自学指导 看书学习第8788页的内容思考下列问题. 1.合并起了什么作用如何将方程转化为x=a的形式 2.如何列方程分哪些步骤知识探究 1.形如axbx=c的方程先合并再把未知数系数化为1. 2.列
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页整式的加减2.2 整式的加减第1课时 合并同类项1若则= 2三角形三边长分别为则这个三角形的周长为 当时周长为 3若单项式与-是同类项则的值是 4下列各组中的两式是同类项的是( )A.与 B.与C.与 D.与5下列判断中正确的个数为( )①与是同类
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页2.2 整式的加减第1课时 合并同类项学习内容:教科书第63—64页2.2整式的加减:(1)同类项学习目标和要求:1.理解同类项的概念在具体情景中认识同类项2.通过小组讨论合作学习等方式经历概念的形成过程培养自主探索知识和合作交流的能力3.初步体会数学与人类生活的密切联系学习重点和难点:重点:理解同类项的概念
第二章 整式的加减教学备注学生在课前完成自主学习部分2.2 整式的加减第1课时 合并同类项学习目标:1.知道同类项的概念会识别同类项.2.掌握合并同类项的法则并能准确合并同类项.3.能在合并同类项的基础上进行化简求值运算.重点:会判断同类项并能合并同类项.难点:同类项的定义合并同类项法则的形成过程及应用.自主学习一知识链接1.-53= 4-2= .2.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第1课时 合并同类项七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.知道同类项的概念会识别同类项.(难点)2.掌握合并同类项的法则并能准确合并同类项.(重点)3.能在合并同类项的基础上进行化简求值运算.导入
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件第1课时 合并同类项学习目标1.知道同类项的概念会识别同类项.(难点)2.掌握合并同类项的法则并能准确合并同类项.(重点)3.能在合并同类项的基础上进行化简求值运
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第1课时 合并同类项七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.知道同类项的概念会识别同类项.(难点)2.掌握合并同类项的法则并能准确合并同类项.(重点)3.能在合并同类项的基础上进行化简求值运算.导入
七年级数学上册
RJ·七年级数学上册.youyi100谢谢观看Thank you for watching.youyi100
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