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  荷叶小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头现在正是暮春时节未见蜻蜓踪影但是我家的水田里早已摆起了盛宴等待它们的到来你看这些荷叶像是约好了一样有的三五成群有的十几一伙儿都贴在水面上就像主人家把家里的碧绿小碟子拿出来摆在玻璃桌上准备春天的盛宴呢它们有的还没有完全展开像一只只随风飘动的小碧船有的半边翘起来像一个个张开壳了的河蚌有的上面有一两颗闪闪发光的水珠就像一个爱美的小姑娘戴着一颗颗的珍珠还有的中间有一点凸起来

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  《荷叶伞》教学设计教材简析　　荷叶圆圆的荷叶绿绿的荷叶是夏天里一首清凉的小诗荷叶是阳光下跳动的音符小水珠喜欢荷叶小蜻蜓喜欢荷叶小青蛙喜欢荷叶小鱼儿也喜欢荷叶让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里去感受充满童趣的夏天去触摸生贡勃勃的荷叶去体味小水珠小蜻蜓小青蛙和小鱼儿们快乐的心情吧学习目标　　1认识荷珠等12个生字会写是朵等6个字　　2正确流利有感情地朗读课文背诵课文学习重难点　　1重点：认识12

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  荷叶肉菜品介绍　　相关典故 　　据宋代『东京梦华录』记载宋朝时已经有用荷叶包裹食品而成菜的了 荷叶肉荷叶有清凉解热去淤止血等功效用它包裹食品可制成多种美食既可食疗 又能增加美味更可保鲜池塘十里尽荷塘姊妹朝来采摘忙不摘荷花摘荷叶饭包荷叶比花香清末民初的这首词表明了用荷叶制肴的最好写照 　　荷叶系春末至秋初(仲夏最好)的一款时令佳肴用荷叶包裹五花肉糯米蒸食不仅有米香肉香更兼有荷叶之清香沁人心脾肉

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  《荷叶母亲》公开课教案 金坛市华罗庚实验学校 冯立生执教日期 2007年1月10日教学目的：能根据上下文或查字典理解并蒂花瑞菡萏欹斜等词语能正确有感情地朗读课文能理解文章的结构特点主要事件思想感情激发起对母亲的感激爱戴之情教学准备：布置学生收集有关介绍冰心的荷花的别称以及有关描写荷花的诗句布置学生预习课文扫清字词障碍思考课文哪