走向高考 · 语文 · 新课标版 第一篇 语言文字运用 走向高考 · 语文 · 新课标版 第一篇 第5章 第一节走向高考·语文路漫漫其修远兮 吾将上下而求索新课标版考 题 回 放 1考 点 梳 理 2方 法 突 破 3课后强化作业 4考 题 回 放考 点 梳 理方 法 突 破课后强化作业(点此链接)
走向高考书面表达假定你是李华请你给笔友Peter写封信告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会带去他想要的那幅中国画同时询问他是否可以接机信中还需说明:李明:高个子戴眼镜航班号:CA985到达:8月6日上午11:30 2013全国卷假定你是李华计划暑假间去英国学习英语为期六周下面的广告引起了你的注意请给该校写封信询问有关情况(箭头所指内容) 2014全国卷假定你是李华你校英文报外国文化栏目拟刊登介绍美国
单击此处编辑母版文本样式高考数学总复习第三章 导数及其应用人教B版第3章 第一节高考数学总复习人教B版 第 三 节导数的概念及运算 导数的概念 导数的几何意义 导数公式及运算法则 综合应用
第 二节命题、量词、逻辑联结词 命题的否定与否命题 逻辑联结词“或”、“且”、“非” 简单命题的真假判断复合命题的真假判断四种命题的关系
第 三节充分条件与必要条件 充分条件与必要条件的判定 已知充分(必要)条件求参数的值或取值范围充要条件的综合应用
重点难点重点:1奇偶函数的定义及其图象的对称特征.2.函数的周期性.难点:函数性质的综合应用.知识归纳一、函数的奇偶性1.奇偶性的定义设函数y=f(x)的定义域为D,若对D内的任意一个x,都有-x∈D,且f(-x)= (或f(-x)=)成立,则称f(x)为奇函数(或偶函数).-f(x)f(x)2.关于奇偶性的结论与注意事项(1)函数的奇偶性是函数在整个定义域上的性质,在函数的定义域的真子集内讨论函
第 三节 简单的线性规划问题 二元一次不等式(组)表示的平面区域 答案:B答案:-3答案:C平面区域的面积 答案:π答案:C简单线性规划 答案:[-5,7]答案:B线性规划的综合应用 答案:A答案:B简单线性规划的实际应用 答案:B答案:500[答案] C[答案] D[答案] C[答案] A
高考数学第八章 第一讲时间:60分钟 满分:100分一选择题(8×540分)1.(2009·北京东城一模)已知方程eq f(x2m2)eq f(y22m)1表示焦点在x轴上的椭圆则m的取值范围是( )A.m>2或m<-1 B.m>-2C.-1<m<2 D.m>2或-2<m<-1答案:D解析:由题意知eq blc{rc (avs4alco1(m2>2m2m>0))解
高考数学第四章 第五讲时间:60分钟 满分:100分一选择题(8×540分)1.(2009·北京海淀)函数f(x)sin(eq f(π4)-x)的一个单调增区间为( )A.(eq f(3π4)eq f(7π4)) B.(-eq f(π4)eq f(3π4))C.(-eq f(π2)eq f(π2)) D.(-eq f(3π4)
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