相关文档

• 教研记录201202.doc

  农村经济综合管理专业教研组2012年第二次教研活动记录一、时间：2012年4月7日二、地点：综合楼一楼会议室三、参加人员：农村经济综合管理教研组全体教师四、活动主题：如何提高学生的学习兴趣（主要内容）　五、教研记录：一、成品展示，引发学生兴趣 　　 学生的兴趣和情感等心理因素对其认识过程会产生重要影响，当学生对所学的知识产生兴趣和积极的情感时，就会从内心迸发出向往和求知的强烈欲望，产生积极、主

• 教研记录201202.doc

  农业经济综合管理专业教研组2012年第二次教研活动记录一、时间：2012年4月7日二、地点：综合楼一楼会议室三、参加人员：农业经济综合管理教研组全体教师四、活动主题：如何提高学生的学习兴趣（主要内容）　五、教研记录：一、成品展示，引发学生兴趣 　　 学生的兴趣和情感等心理因素对其认识过程会产生重要影响，当学生对所学的知识产生兴趣和积极的情感时，就会从内心迸发出向往和求知的强烈欲望，产生积极、主

• 教研记录201203.doc

  农村经济综合管理专业教研组2013年第三次教研活动记录一、时间：2013年5月6日二、地点：综合楼一楼会议室三、参加人员：农村经济综合管理教研组全体教师四、活动主题：新课程背景下如何提高复习课的效率五、教研记录：　在平时与学生的交流过程中我们经常能够听到“我这段时间都不知道怎样复习，该看什么，该做什么？你讲解的时候我的思路比较清晰，但当我自己做时又不知道如何下手了？这个问题你好像给我们复习过？

• 教研记录201205.doc

  农业经济综合管理专业教研组2012年第五次教研活动记录一、时间：2012年9月26日二、地点：综合楼一楼会议室三、参加人员：农业经济综合管理教研组全体教师四、活动主题：培养学生养成良好的学习习惯五、教研记录：对一年级新生的身心特点，使学生学会认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人做出较适当的评价、能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。教研组

• 教研记录201201.doc

  农业经济综合管理专业教研组2012年第一次教研活动记录一、时间：2012年3月6日二、地点：综合楼一楼会议室三、参加人员：农业经济综合管理教研组全体教师四、活动主题：农业经济综合管理专业学科五、教研记录：活动内容1、安排本学期工作，明确工作重心。（一） 组织教师学习并进行相关考核，丰厚教师的文化积淀，提升语文素养。全体英语教师要在以前学习的基础上再次认真自学课程标准，明确教学理念及各年段学习

• 教研记录201201.doc

  农村经济综合管理专业教研组2012年第一次教研活动记录一、时间：2012年3月6日二、地点：综合楼一楼会议室三、参加人员：农村经济综合管理教研组全体教师四、活动主题：农村经济综合管理专业学科五、教研记录：活动内容1、安排本学期工作，明确工作重心。（一） 组织教师学习并进行相关考核，丰厚教师的文化积淀，提升语文素养。全体英语教师要在以前学习的基础上再次认真自学课程标准，明确教学理念及各年段学习

• 教研记录201204.doc

  农村经济综合管理专业教研组2012年第四次教研活动记录一、时间：2013年6月6日二、地点：综合楼一楼会议室三、参加人员：农村经济综合管理教研组全体教师四、活动主题：对新课程下教学评价的认识五、教研记录：郭聚登：作为教学的一个重要组成部分，我深刻地感受到它对学习产生的积极作用。1、教师评价学生。在教学中更多学生的成长与发展，对学生的学习过程给予肯定、赞赏和鼓励，给学生指明前进的方向。除

• 教研记录201205.doc

  农村经济综合管理专业教研组2012年第五次教研活动记录一、时间：2012年9月26日二、地点：综合楼一楼会议室三、参加人员：农村经济综合管理教研组全体教师四、活动主题：培养学生养成良好的学习习惯五、教研记录：对一年级新生的身心特点，使学生学会认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人做出较适当的评价、能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。教研组

• 教研记录201206.doc

  农村经济综合管理专业教研组2013年第一次教研活动记录一、时间：2013年3月6日二、地点：综合楼一楼会议室三、参加人员：农村经济综合管理教研组全体教师四、活动主题：果树花卉生产技术专业学科五、教研记录：1、郭聚登：中职学生先成人，要学会做人，学会做事，才能学会学习，有的学生明知故犯，有的学生心高气傲，不把别人放在眼里，包括老师说的话，学生不懂得尊重别人，尊重别人才能尊重自己，还有学的德育渗透

• 教研记录201204.doc

  农业经济综合管理专业教研组2012年第四次教研活动记录一、时间：2013年6月6日二、地点：综合楼一楼会议室三、参加人员：农业经济综合管理教研组全体教师四、活动主题：对新课程下教学评价的认识五、教研记录：郭聚登：作为教学的一个重要组成部分，我深刻地感受到它对学习产生的积极作用。1、教师评价学生。在教学中更多学生的成长与发展，对学生的学习过程给予肯定、赞赏和鼓励，给学生指明前进的方向。除