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  多普勒效应　　一教学目标　　1．知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别．　　2．知道什么是多普勒效应知道它是在波源与观察者之间有相对运动时产生的现象．　　3．了解多普勒效应的一些应用．　　二重点难点　　重点：多普勒效应及产生的原因．　　难点：对多普勒效应的解释．　　三教与学　　教学过程：　　我们在前面的讨论中波源和观察者都是相对介质静止的波源的频率和观察者感觉到的频率是相同的若波源或观察者

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 因波源或观察者相对波传播的介质运动致使观察者接收的波的频率发生变化的现象 一多普勒效应§15---7多普勒效应(Doppler Effect)二定量研究1波源不动观察者以速度 相对媒质运动接收频率提高观察者朝向波源运动ut1秒时刻的波阵面t时刻的波阵面2观察者静止波源以速率 运动 波源朝向观察者以速度

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  多普勒效应声音是如何产生的回忆过去的知识振动发声小实验大家把手放在自己的喉部发声练习一下发一个高音一个低音看手的感觉有什么不同发现：音调的高低与振动的快慢有关音调高 振动频率快音调低 振动频率慢看下面几段录像注意仔细听声音除音量大小以外的变化从以上几段声音中我们听到了什么发声体：远 －→ 近 －→ 远音调：那么是不是发声体的频率发生了变化呢生活中的感受如果一

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  课本P25习题A组1---------5.课本P25习题B组3.

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  3（波的频率）的关系则R 迎着源 S频率迎远离如果垂直连线运动则··19电磁激波超声波

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  由于波源和观察者之间有相对运动使观察者感到频率变化的现象叫做多普勒效应．1当波源和观察者相对介质都静止不动二多普勒效应的成因1.在多普勒效应中波源的频率是不改变的只是由于波源和观察者之间有相对运动观察者感到频率发生了变化流动测速仪奥地利物理学家多普勒（1803——1853）

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  车静人静2波源相对介质不动(1)观察者朝波源运动时A观察者接收频率大于宇宙中的星球都在不停地运动．测量星球上某些元素发出的光波的频率然后跟地球上这些元素静止时发光的频率对照就可以算出星球靠近或远离我们的速度．