22狼牙山五壮士一揭示课题:1导入:?同学们在八年的抗日战争中涌现了无数革命英雄今天我们再来了讲一个真实的故事狼牙山五壮士的故事板书:《狼牙山五壮士》生齐读课题两遍二初步感知:【 课件展示 】 师:我们已经预习了课文它讲了一个怎样的故事生总结师:你总结的非常好课文是按什么顺序写的呢给每部分标上一个小标题吧【 课件展示 】再和老师来梳理一遍师生读三自主探究师:这节课就让我们感受五壮士勇敢的表现
22《狼牙山五壮士》教学内容:五年级语文上册第18课《狼牙山五壮士》教学目标: 1.学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的精神 2.按照提纲给课文分段知道哪段详写哪段略写及其与中心的关系 3.学会生字新词理解词义会用斩钉截铁坚强不屈造句 4.有感情地朗读课文背诵五壮士英勇跳崖的部分 教学重点: 知道叙述有详有略能够起到突出中心的作用有感情地朗读课文体会五壮士的英雄气概
22狼牙山五壮士学习目标:掌握本课生字词能正确读写崎岖坠落雹子仇恨满腔怒火横七竖八斩钉截铁居高临下粉身碎骨昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈等词语有感情的朗读课文背诵描写五壮士英勇跳崖的部分理解课文内容了解狼牙山五壮士痛歼敌寇壮烈牺牲的英勇事迹感受五壮士爱护群众仇视侵略者为祖国为人民勇于献身的精神从中受到思想教育领悟课文写人记事的方法提高表达能力学习重难点:理解描写五壮士痛歼敌人英勇跳崖的动作和神态的
狼牙山五壮士 教案示例 【教学目标】 1.读懂课文内容了解狼牙山五壮士的英雄事迹按照课后提纲给课文分段概括段意 2.学会本课的生字新词有感情地朗读课文背诵描写五壮士英勇跳崖的部分 3.懂得根据文章表达的需要有详有略的写作方法提高表达能力 【教学重点】 读懂课文内容通过理解五壮士英勇歼敌壮烈跳崖的动作神态的词句体会课文的中心意思 【教学难点】 学习有详有略的写作方法 【教学
备课时间 上课时间 计划课时 累计课时22狼牙山五壮士学习目标 1指导学生认识寇冀葛绷冀涧拧6个生字学会冀庙榴弹抡绷坠拧雹眺11个生字能正确读写龙王庙晋察冀奉命手榴弹抡胳膊拧开瞄准坠落雹子眺望豪迈满腔怒火全神贯注悬崖峭壁斩钉截铁居高临下昂首挺胸坚强不屈惊天动地气壮山河等词语 2引导学生有感情地朗读课文背诵自己感受最深的段落
虹桥镇第八小学教学规范达标专用备课用笺课 题22狼牙山五壮士课 时3授课日期◎教材分析这篇精读课文记叙了抗日战争时期八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移诱敌上山英勇杀敌最后把敌人引上狼牙山顶峰英勇跳崖的故事表现了五壮士热爱祖国热爱人民仇恨敌人勇于牺牲的革命精神和英雄气概 课文是按照事情发展的顺序记叙的全文共九个自然段可分为五部分第一部分(第一自然段)讲七连六班接受了掩护群众和
狼牙山五壮士习题精选 【教学目标】 1.读懂课文内容了解狼牙山五壮士的英雄事迹按照课后提纲给课文分段概括段意 2.学会本课的生字新词有感情地朗读课文背诵描写五壮士英勇跳崖的部分 3.懂得根据文章表达的需要有详有略的写作方法提高表达能力一写出下面读音为qí的同音字 琴(? )书画?? (? )岖不平?? 误入(? )途?? (? )自行车? 红(? )飘飘?? (? )心合力??
22狼牙山五壮士【教学目标】 知识与技能: 1.学会本课12个生字认识6个生字能正确读写下列词语:日寇晋察冀指挥尸体悬崖磨盘斩钉截铁 壮烈豪迈坚强不屈昂首挺胸会用斩钉截铁坚强不屈造句 2.有感情地朗读课文理清课文脉络背诵五壮士英勇跳崖的部分 3学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的大无畏精神 过程与方法: 通过反复朗读学习重点句段来感受五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民
22狼牙山五壮士导学案学校 班级 课 时 第一课时 主备人 王丽清 审核人 组别 使用人 使用日期 教学思路(纠错栏)学习目标:1认识10个生字会写14个生字.2有感情地朗读课文 3积累重点描写英雄人物的词语.学习重点:了解课文内容体会五壮士的英勇形像知识链接: 1941年抗日战
课题22狼牙山五壮士教学目标认识10个生字会写本课14个生字有感情地朗读课文背诵描写五壮士英勇跳崖的部分理解课文内容从中受到思想教育领悟课文写人记事的方法提高表达能力教材分析重点理解描写五壮士痛歼敌人英勇跳崖的动作和神态的语句体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质难点领悟课文写人记事的方法提高表达能力激发学生爱国热情教具PPT课件插图教学过程教学过程揭示课题激发情感师:同学们今天我们来
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