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  山岳的形成【教学目标】一、知识目标1．了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。2．了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。3．了解火山的形成过程，掌握火山的组成。4．理解山岳对交通运输的影响。二、能力目标1．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。2．通过读图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力，培养理

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  山岳的形成山岳：又称为山地，是陆地的骨架。根据成因，常见 的分类有--------褶皱山断块山火山一褶皱山 a 褶皱：岩层在地壳运动产生的强大挤压力下 产生塑性变形，形成一系列的波状弯 曲，叫做褶皱。 褶曲：褶皱的一个弯曲，从弯曲的形态来看 可以分为：背斜向斜背斜和向斜：形态： 背斜岩层向上拱起，向斜岩层向下弯曲。（背斜成山，向斜成谷）（常态）2岩层的新老关系 背斜中心部分岩层较老， 两翼较新；向

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  第四章 第二节 《山岳的形成》教学设计一、明确课标要求1了解褶皱的概念和褶皱的基本形态；2了解褶皱山的形成和褶皱山的基本形态特征；3能够在不同的示意图中识别和判读背斜与向斜；4知道和理解断层的概念和断块山的形成，了解断块山的基本形态特征；5知道火山的形成、结构和规模。二、教学目标知识目标：1结合具体图像，了解褶皱山的形成及基本形态特征。2能在示意图上识别和判断背斜和向斜。3理解内外力共同作用下

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  第四章 地表形态的塑造42 山岳的形成学案导学一、重点和考点（一）课程标准以山岳为例，分析内外力作用对地表形态的影响。了解褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断块山的形成和基本形态特征。了解火山的形成、结构和规模。理解山岳对交通运输的影响。结合具体的案例分析（如青藏铁路、南昆铁路或本地的交通建设），认识山岳对交通运输的影响。培养学科学、爱科学的兴趣，掌握分析、探究地理事物的科学方法。国家或家乡重

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  必修1第4章第2节山地的形成课时训练根据图，回答l～2题：1．图中所示的地貌类型是()A．背斜B．断块山C．向斜D．风蚀丘陵2．根据图中的信息判断，形成该地貌的主要地质作用是 ()A．褶皱作用B．断裂作用C．风化与风蚀作用作用D．流水侵蚀作用下图为一典型褶曲剖面，读图回答3～4题。3．图示褶曲中，岩层的新老关系为( )A．自西向东由老到新B．自东向西由老到新C．自中心向两侧由老到新D．自中心向

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  人教版必修1　第四章《地表形态的塑造》第二节《山岳的形成》教学设计课标解读：要求：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。 举例说明地表形态对交通线路分布的影响。解读： 标准中的“分析”属于理解性的知识层次，“举例说明”属于应用性的知识层次。我们必须以运动、变化的观点及综合的观点看待地表形态。 山岳是地表各种自然地理要素相互作用最集中,最强烈,最明显的场所课标紧紧地围绕人地关系这一主线,

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  第二节　山岳的形成　　、单项选择题　　　　读下图，回答1～2题。　　1．图示褶曲中，岩层的新老关系为（　　）　　　　A．自西向东由老到新　　　　B．自东向西由老到新　　　　C．自中心向两侧由老到新　　　　D．自中心向两侧由新到老　　2．图示山岭是（　　）　　　　A．沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山　　　　B．因槽部坚实抗侵蚀而成的向斜山　　　　C．巴因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山　　　　D．沿槽部裂隙

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  山岳的形成 同步练习(一)【巩固教材－稳扎稳打】1．在地貌上表现为块状山地的是（）A．武夷山 B． 泰山 C．喜马拉雅山D．阿尔卑斯山2．当岩层受到力的挤压，便会发生弯曲变形，这叫做（） A．褶皱 B．断层C．背斜D．向斜 3．下列山地不属于褶皱山地的是 （） A．阿尔卑斯山 B．喜马拉雅山 C． 庐山D．安第斯山 4．下列有关山岳对交通运输影响的说法，正确的是（　　） A．山岳地形对交通运输

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  山岳的形成 同步练习(三)1．由海底火山喷发引起的海水运动形式是：（ ）Ａ、风浪 Ｂ、潮汐Ｃ、洋流 Ｄ、海啸2．下列岛屿中主要由火山作用形成的是（ ）Ａ、台湾岛Ｂ、崇明岛 Ｃ、夏威夷群岛Ｄ、日本群岛3．关于地貌及其成因的叙述，正确的是（ ）岩浆的喷发只会形成高大的火山东非大裂谷属于向斜形成的谷地在地貌上，只有褶皱才能形成块状山和高大山脉汾河谷地、渭河平原的形成都与断层构造有关4造成“背斜成谷、