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  §4.１ 比例线段(３)第四章 相似三角形浙教版九年级《数学》上册取一张长与宽之比为　　　的长方形将它对折请判断图中两个长方形长与宽这４条线段是否成比例如果成比例请写出比例式abbc这个比例式有什么特别之处吗一般地如果三个数abc满足比例式　　　　　　　　　　则b就叫ac的比例中项ＡＢＰ如图如果点Ｐ把线段ＡＢ分成２条线段ＡＰ和ＢＰ使　　　　　利用一元二次方程的知识可以求出黄金比的数值即 　 的

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  比例线段§§ 填充题：（3分×14=42分）1已知3则 2则 3已知b是ac的比例中项且a=3cmc=6cm则b= cm4已知 如图：中DEBCAD：DB=1:3EC=6cm则AE= cm． 5若线段AB=10cmC是AB的黄金分割点则较短线段CB= cm6如图直线已知AG=BG

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  41 成比例线段第三章图形的相似1知道两条线段的比的概念并且会计算两条线段的比2知道成比例线段的定义3熟记比例的性质并会应用学习目标1什么叫两个数的比？2怎样度量线段的长度？3怎样比较两线段的大小？ 知识回顾问题:两幅地图中北京市与上海市、北京市与重庆市之间的图中距离分别为a、b；而北京市与上海市、北京市与重庆市之间的实际距离分别是c、d，则北京市与上海市、北京市与重庆市之间图中距离之比是多少？则

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  第四章图形的相似第1节成比例线段(一)情景引入 实际生活中我们经常会看到许多形状相同的图形。 如图，用同一张底片洗出的不同尺寸的照片中，汽车的形状还相同吗？如图，几个足球的形状相同吗？他们的大小呢？下面图形中有形状相同的图形吗？请在下面图形中找出形状相同的图形？你发现这些形状相同的图形有什么不同？这些形状相同的图形的大小不同。形状相同而大小不同的两个平面图形，较大的图形可以看成是由较小的图形“放大

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  《教材解读》配赠资源???版权所有 1 成比例线段一选择题1．在比例尺为1：10 000的地图上相距2cm的AB两地它们的实际距离为( )A．200cm B．200dm C．200m D．200km2．已知则下列各式中正确的是( )A． B． C． D．二填空题1．填空题(1)如果则．(2)两地的实际距离为150m图上距离为5cm这些图的比例尺为_____

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  《教材解读》配赠资源???版权所有 1 成比例线段一请你填一填(1)如果那么=________.(2)若a=b=3c=3则abc的第四比例项d为________.(3)若则=_______.(4)在一张地图上甲乙两地的图上距离是3 cm而两地的实际距离为1500 m那么这张地图的比例尺为_______.二认真选一选(1)已知则下列式子中正确的是( )A. a∶b=c2∶d2

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  《教材解读》配赠资源???版权所有 1 成比例线段一选择题(1)若已知则下列式子中正确的是( )A． B．C． D．(2)AB两地的实际距离m画在一张图上的距离cm则图上的距离与实际距离的比是( )A．5：50 B．50：5 C．1：5000 D．5000：1(3)已知则的第四比例项是( )A．5cm B．cm C．cm D．cm二填空题(

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  第1节成比例线段（二）学习目标1进一步学习比例的性质2会用比例的性质进行比例线段的计算及其应用1、成比例线段定义2、比例的基本性质知识回顾想一想议一议已知，a，b，c，d，e，f六个数(1)议一议已知，a，b，c，d，e，f六个数议一议已知，a，b，c，d，e，f六个数。例1:自主探究练一练 3如图，已知每个小方格的边长均为1，求AB,DE,BC,DC,AC,EC的长，并计算△ABC与△EDC的周