优秀诗文诵读内容及课外阅读优秀篇目推荐??? ?语文课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展阅读与积累是我们语文教学的一项重要内容只有通过广泛的阅读才能形成良好的语感才能形成良好的语文素养我们开展阅读与积累活动正是为了给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们播下最好的种子撒下最好的养料为孩子们打下做人的底子使孩子终生受益如何在六年的时间里让学生掌握一定篇目的古诗和美文如何计划地完成
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推荐书目一(低年段)《安徒生童话 》这些童话的幻想轻灵美妙格调浪漫清新有的抒情而富于哲理有的诙谐而幽默有趣这些久经流传而魅力不减的童话会使小读者感受到阅读经典的乐趣?《格林童话》格林童话是一部赢得了一代又一代孩子喜爱的童话集这些源于民间的优秀童话风格朴实幽默情节曲折离奇文字充满了智慧《伊索寓言》《伊索寓言》融东西方民间文学精华于一体是全世界儿童的经典读物这些短小精悍的小故事构思精巧语言幽默富
优秀课外读物推荐(小学生)文学作品1?《中国古代寓言故事》2?《中外神话传说》???????????????????????????????3?《圣经神话故事》?????????????????????????4?《三毛流浪记》? 张乐平5?《严文井童话选》? 严文井6?《稻草人和其他童话》? 叶圣陶7 《宝葫芦的秘密》? 张天翼8 《小兵张嘎》? 徐光耀9?《三寄小读者》? 冰心10《皮皮
课外优秀古诗词推荐篇目七年级第一学期1《鸟鸣涧》(人闲桂花落)王维2《虞美人》(春花秋月何时了)李煜3《西江月》(明月别枝惊鹊)辛弃疾4《游山西村》(莫笑农家腊酒浑)陆游5《登高 》(风急天高猿啸哀)杜甫6《渔家傲》(天接云涛连晓雾)李清照7《赠花卿》(锦城丝管日纷纷)杜甫8《送崔子还京 》(匹马西从天外归)高适9《山居秋暝》(空山新雨后)王维10《浪淘沙》(帘外雨潺潺)李煜七年级第二学期11《一
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客家人与柏树 ①客家人很喜爱柏树客家人的居住环境离不开柏树只要留意不难发现凡是客家人居住的村庄及村庄周边的庙宇社坛寺庙祖祠必有虬干曲枝的参天柏树据说我们客家人的祖先从中原南迁时携带之物除了公鸡母鸡之外还捎带了各类树种树苗树种树苗中便有柏树②客家人很喜爱柏树客家人的文化生活离不开柏树客家人常爱把柏与百相联系只要留意但凡客家人操办的红白喜事许多对联都与柏(百)有关如:祝寿的就有柏翠松苍人寿年丰柏节松心
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