直述句与转述句的互换直述句改成转述句的方法 1冒号前边的内容照着写下来 2将冒号和引号改为逗号 3将第一称的我改为第三人称的他或她 4如果句子中还有其他的人就改成人的名字比如:孙膑对田忌说:我能帮你取胜改成:孙膑对田忌说他能帮田忌取胜 直述句改转述句的关键点 转述句是(或改写人)在转述别人的说的话所以在转述句中可以出现指我的第一人称代词其它人物的人称代词一律都必须是第三人称代词或直接称
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引述句和转述句的互换一标点符号的改变 引述句改为转述句冒号和引号要改为逗号转述句改引述句要加上冒号和引号 二人称的变化 1.引述是直接引用别人的话而转述则是转达别人说的话 因此引述句改为转述句时说话人即第一人称 我 要改 为第三人称 他 或 她 如:张童说:我一定要坚持长跑锻炼 改:张童说他一定要坚持长跑锻炼 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 如:姐姐说: 你说得对我就这样做
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直述句改转述句标点符号的改变直述句改为转述句冒号和引号要改为逗号转述句改直述句要加上冒号和引号人称的变化 直述是直接直用别人的话而转述则是转达别人说的话因此直述句改为转述句时说话人即第一人称 我 要改为第三人称他或她 如:张童说:我一定要坚持长跑锻炼 改:张童说他一定要坚持长跑锻炼2.把你改为提示语中的受话者如:姐姐说: 你说得对我就这样做改:姐姐说 我说得对她就这样做 上面的例句中涉及了第二
反问句与陈述句的互换反问句变陈述句方法一:第一步:有不去不没不加不第二步:去除疑问词第三步:把问号改为句号第四步:也就是最重要的一步把句子整理通顺例如:这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀改成:这比山还高比海深的情谊我们不能忘怀反问句变陈述句的方法二:第一步:去 即去掉反问词和语气词难道……吗怎么……呢第二步:改即把改成第三步: 反即把原句子的意思反过来第四步:查即检查修改后的句子意思应和原来是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式陈述句与反问句的互换陈述句: 陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法它包括肯定句和否定句两种陈述句在书写时句末用句号在朗读时用降调如:他的父亲是一位技术娴熟的工人(肯定句)激光不是一种普通的光(否定句)反问句: 通过反问的语气把原来陈述的意思进一步强调虽然反问句是用疑问句的形式
商丘清大教育教师教学设计方案学生填写时间2015.学科语文年级教材版本北师大版阶段观察期□:第( )周 维护期□本人课时统计第( )课时共( )课时课题名称转述句直述句陈述句反问句句子排序课时计划(全程或具体时间)第( )课时共( )课时上课时间教学目标同步教学知识内容转述句直述句陈述句反问句句子排序个性化学习问题解决教学重点句式转换逻辑思维能力教学难点
【将直述句改为转述句】1.妈妈对爸爸说:我明天要去开会 2.妈妈对我说:我明天要去开会 3.妈妈对我说:你要好好学习3.妈妈对爸爸说:你去买点菜
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