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班级管理中特殊学生转化的策略和方法班级管理是我国现代教育的一个热门话题它是指班级管理者运用现代管理的原则为学生成长创设良好的心理环境按照学生心理行为规律对学生进行心理疏导和行为指导充分调动学生参加教育活动的主动性和积极性为有效地实现班级育人的目标而进行的组织工作在教书育人过程中我们往往会遇到各种类型的学生他们的思想状况学习成绩兴趣爱好等都各不相同他们中间有先进后进中间状态之分而三种类型的学生
臧老师辅导之特殊值法专项训练 特殊值法是用满足条件的特殊值(式)代入题目去验证计算从而得到正确结论的一种方法.特殊值法在解题中有下列应用.解选择题: 若a>b>c>0m>n>0.(mn为数)则下列各式中成立的是[ ]A.ambn>bncmamB.ambnam>bncmCam>ambn>bncmD.bncmam>ambn2.确定多项式的系数 已知当x是任何实
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对于一些基本的求数列的问题一般采用比较浅的方法就可以得到但是对于无法用基本原理解的数列就需要特殊解法不动点法如果数列满足下列条件:已知的值且对于都有(其中pqrh均为常数且)那么可作特征方程.(1)当特征方程有两个相同的根(称作特征根)时若则若则其中特别地当存在使时无穷数列不存在.(2)当特征方程有两个相异的根(称作特征根)时则其中例14 已知数列满足求数列的通项公式解:令得则是函数的两个不动点
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