相关文档

• 2012高二物理课件：第二章-章末整合（粤教版选修3-3）.ppt

  2．应用：理想气体状态方程包含了三个实验定律的内容，既可以用于等温、等压、等容变化中，也可以用于其他任何变化中．解析：利用理想气体状态方程，带入初、末状态的 p、V、T，检验方程两边是否相等即可得出结果．答案：D专题二 气体实验定律的微观解释1．玻意耳定律的微观解释：质量一定，温度一定，则分子运动剧烈程度一定，分子平均动能一定；体积增大，分子的密集程度减少，单位时间撞击器壁的分子数减少，压强减小．

• 2012高二物理课件：第十八章-章末整合-（新人教版选修3-5）.ppt

  专题一原子核式结构1．α粒子散射实验结果及由此建立的学说(1)实验结果：α粒子穿过金箔后，绝大多数α粒子仍沿原来的方向前进；少数α粒子有较大的偏转；极少数α粒子的偏角超过 90°(2)核式结构学说：在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内，电子绕核运转．2．该部分主要考查核式结构理论的建立过程，电子绕原子核转动中有关能量、加速度及求离子比荷等问题．【例题】(双

• 物理粤教版高二年级选修3-1第二章第3节教学课件.ppt

  闭合电路欧姆定律 闭合电路欧姆定律问题：导体中形成电流的条件是什么 ？（有电源+闭合回路）1：将灯泡接在充满电的电容器两端有何现象？（灯闪一下又灭了）2：如果将电池接在小灯泡两端，又会观察到什么现象？为何与上述实验现象不同电源的作用一、电源：电源是一种能够不断地把其它形式的能量转化为电能的装置为了定量描述电源把其它能量转化为电能的本领需引入：二、电源电动势：电压与电动势的差别：电压只表示电势的差

• 2012高二物理课件：第二章-第一节-晶体和非晶体（粤教版选修3-3）.ppt

  第二章固体、液体和气体第一节晶体和非晶体一、晶体和非晶体晶体非晶体熔点1．固体的分类：可分为__________和__________两类．2．判断依据：是否有确定的________．单晶体3．晶体的分类：分为____________和____________．4 ．一般从三个方面研究晶体的宏观特征，分别是____________，____________和______________．5．晶体和

• 2012高二物理课件：第三章_第四节_热力学第二定律（粤教版选修3-3）.ppt

  方向性有序的熵值较大[例 1]下列所述过程是可逆的还是不可逆的C.是准静态无摩擦的膨胀则为可逆过程D.这是做功变为热的过程一定不可逆感谢您的使用退出请按ESC键

• 2012高二物理课件：第二章-第四节-液体的性质-液晶（粤教版选修3-3）.ppt

  第四节 液体的性质 液晶一、液体的性质压缩流动性同1．液体具有一定体积，不易________；没有确定的形状，具有____________，物理性质各向________性．2．液体的微观粒子也在平衡位置附近做微小的振动，但液体分子平衡位置____________．不固定二、液晶流动性连续性不稳定1．液晶是介于固态和液态之间的中间态，一方面像液体，具有__________和__________，另一

• 物理粤教版高二年级选修3-5第一章第1节教学课件.ppt

  物体的碰撞广州七中陈鹏一、历史上对碰撞问题的研究1、马尔西的碰撞研究2、伽利略的碰撞实验3、马略特的碰撞理论4、牛顿的碰撞规律5、惠更斯关于弹性碰撞的研究二、生活中的各种碰撞现象碰撞就是两个或两个以上的物体在相遇的极短时间内产生非常大的相互作用碰撞的最主要特点：相互作用时间短，作用力变化快，作用力峰值大，其他外力可以忽略不计三、弹性碰撞和非弹性碰撞实验探究的思考1、释放小球的高度为什么要保持一致2

• 高二物理选修3-1第二章.ppt

  #

• 2013-2014学年高二物理粤教版选修3-1同步课件：第2章-第3节-研究闭合电路（33张ppt）.ppt

  第三节　研究闭合电路电路1．了解内电路、外电路，知道电动势等于内外电路电动势降落之和．2．掌握闭合电路欧姆定律的内容，理解各物理量及物理意义．3．会用定律分析路端电压与负载的关系．1．内电路和外电路(1)内电路：________；内电压：________，符号：________；内阻：________，符号：________(2)外电路：________；路端电压：________，符号：____

• 2012高二物理课件：第4章第3节《楞次定律》（人教版选修3—2）.ppt

  1．感应电流的磁场方向既然跟感应电流的方向有联系又跟________有联系．2．感应电流具有这样的方向即感应电流的________总要________引起感应电流的________的变化．3．右手定则：伸开右手使拇指与其余四个手指垂直并且都与手掌在同一个平面上让________从掌心进入并使拇指指向________的方向这时四指的方向就是________的方向．(4)阻碍不等于阻止当由于原磁通量的