清代郑板桥:《竹石》案例呈现:咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚韧任尔东西南北风案例分析:竹子的品格正如人的品格信念之于人就像青山岩石之于竹子有了它才能向着目标前行不为困难所扰不为矛盾所惑不为利益所诱坚守理想百折不挠新生活是从选定方向开始的案例呈现:在撒哈拉沙漠有一个小村庄它的名字叫比塞尔比塞尔多年以前是一个不为人知几乎与世隔绝的落后的小村落当地的人从不知道外面的世界后来有一个叫做肯莱
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级竹石 清 鄭板橋 淡煙古墨縱橫寫出此君半面不須日報平安高節清風曾見 板桥门下
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潍县署中画竹呈年伯包大中丞括一、简介郑燮(16931765),字克柔,号板桥,江苏兴化人扬州八怪之一,诗书画皆绝,人称“三绝”。主张“理必归于圣贤,文必切于日用”。扬州八怪清代乾隆间在扬州卖画的八位画家的合称。李玉棻:《瓯钵罗室书画目过考》:汪士慎、黄慎、金农、高翔、李鳝、郑燮、李方膺、罗聘。因反传统故称。对写意花卉的笔墨技法影响较大。郑板桥兰竹芳馨图郑板桥兰竹郑板桥竹郑板桥书法郑板桥书法潍县
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郑板桥的教子之道郑板桥对子女的教育尤其注重从娃娃抓起因而他对年幼儿子的教育就更为具体也更富有特色他在家信中告诫其弟要从小培养儿子的忠厚之德毋使他沾染残忍的习性:余五十二岁始得一子岂有不爱之理然爱之必以其道虽嬉戏顽耍务令忠厚悱恻毋为刻急也我不在家儿子便是你管束要须长其忠厚之情驱其残忍之性不得以为犹子而姑纵惜也(《潍县署中与舍弟墨第二书》)他还进一步要求要教儿子通情达理平等待人关心帮助别人不要有
教学内容6竹石第 1 课时主备老师:辛桂凤组长(核查):郑尊长备课时间上课时间教学目标知识技能:理解诗中咬定青山立根原破岩千磨万击坚劲任尔等词过程方法:能用自己的话解释《竹石》体会竹子立场坚定决不动摇不向困难低头的品质情感态度价值观:了解诗人郑燮联系他的生平事迹体会诗中表露的诗人不向恶劣环境和世俗低头坚忍不拔刚毅正直的胸襟重 点体会竹子立场坚定决不动摇不向困难低头的品质难 点诗人不
6竹石教学内容:巩固学习古诗的方法学习《竹石》教学重点:理解古诗的意思体会诗中的感情教学方法:巩固学习古诗的方法培养学生学习古诗的兴趣提高学生的自学能力学情分析:课前准备:搜集有关托物言志的诗课时安排:一课时教学过程:教学过程修改或反思一复习旧知 1指名背诵《墨梅》 2汇报自学预习的情况 (1)强化学习古诗的方法 (2)询问学生在自学中遇到的问题 二学习《竹石》 1了解诗人理
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