第三讲 正态分布和总体均数估计
第四节 正态分布
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 总体均数的估计与假设检验Estimation of Population Mean and Hypothesis Test 1Content1. Sampling error and standard error of mean2. t- dis
第五册第十三次作业
Click to edit Master titleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level第四章 总体分布 样本分布与参数估计 § 4.1 总体分布与样本分布一总体(母体):反映总体特征的随机变量的取值的全体总体分布(母体分布):反映总体特征的随机变量的概率分布 从无限次随
Department of Epidemiology Biostatistics School of Public Health Nanjing Medical University甲极差(Range)□全距(range)极差 R = max-min□四分位数间距(inter-quartile range) QU - QL P75 - P 25正确应用(2)如果随机变量X的概率
申请扬州大学学士学位论文扬州大学 学 士 学 位 论 文统计学三大分布与正态分布的差异年级专业: 学生: 指导教师: Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit
第八讲χ2检验
2身高组段 (cm)155 样本均数的抽样分布特点:各样本均数未必等于总体均数各样本均数之间存在差异样本均数的分布有一定规律性153 158 8从正态总体中随机抽取例数为n的样本样本均数服从正态分布从偏态总体随机抽样当n足够大时样本均数服也近似服从正态分布分布从均数为μ标准差为σ的正态或偏态总体抽取例数为n的样本样本均数的总体均数= μ标准差 二 t分布的图形和特征172
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正态分布1回顾样本的频率分布与总体分布的关系: 由于总体分布通常不易知道我们往往是用样本的频率分布(即频率分布直方图)去估计总体分布一般样本容量越大这种估计就越精确2从上一节得出的100个产品尺寸的频率分布直方图可以看出当样本容量无限大分组的组
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