第四章《图形的初步认识》复习 : Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords一多姿多彩的图形(一)知识回顾1.常见立体图形:长方体
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按柱锥球划分(1) (2) 是一类是柱体(3)(4)是锥体 (5)是球体六棱柱从不同的方向看五棱锥A 点A ——用一个大写字母表示 名称射线OC射线l作图叙述●(1)已知AC=8cmCB=6cm如果O是线段AB的中点求线段OC的长度AG认真解一解3如果两个角互补并且它们的差是30°那么较大的角等于 .BF
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5 数学:第四章《图形认识初步》(两课时)复习学案(人教版七年级上)【复习目标】:1直观认识立体图形,掌握平面图形(线段、射线、直线)的基本知识;2掌握角的基本概念,能利用角的知识解决一些实际问题。【复习重点】: 线段、射线、直线、角的性质和运用【复习难点】:角的运算与应用;空间观念建立和发展;几何语言的认识与运用。【导学指导】平面图形从不同方向看立体图形展开立体图形平面图形几何图形立体图形直线
第四章 图形认识初步课题 4.1.1认识几何图形(1)【学习目标】:1通过观察生活中的大量图片或实物经历把实物抽象成几何图形的过程2能由实物形状想象出几何图形由几何图形想象出实物形状3能识别一些简单几何体正确区分平面图形与立体图形【重点难点】:识别简单的几何体是重点从具体事物中抽象出几何图形是难点【导学指导】一知识链接同学们你仔细观察过我们生活的世界吗从城市宏伟的建筑到乡村简朴的住宅
第四章 (复习课)圆柱六棱锥认 识 多 面 体 利用正方体摆成下面的图形分别从正面左面上面观察这个图形各能得到什么平面图形2三棱柱 点和线直线射线线段的比较线段AB 线段BA线段a0(1)直线的概念:把线段向两方无限延伸所形成的图形.(2)直线的表示方法:可用这条直线上的两个点表示也可以用一个小写字母表示.(3)直线的基本性质:经过两点有一条直线并且只有一条直线.(4)直线的特点
第四章 图形认识初步 单元要点分析 教学内容 本章主要内容有多姿多彩的图形直线射线线段角的度量角的比较与运算. 教材从生活中常见的立体与平面图形入手通过实例在丰富的现实情境中使学生经历对几何体的研究的数学活动过程认识一些常见的几何体及点线面的一些特征和性质通过裁剪展开制作及从不同方向看等活动在几何体与平面图形的转换过程中发展学生的空间观念通过实例在丰富的现实情境中使学生经
第4章 几何图形初步测试题: 班级: 分数: 一选择题(每小题3分共18分):下列说法正确的是( )(A)直线和直线是两条直线.(B)射线和射线是两条直线.(C)线段和线段是两条直线.(D)直线和直线不能是同一条直线.下列图中角的表示方法正确的个数有( )(A)1个 (B)2个
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