第四章 细胞的物质输入和输出主动运输:各种离子氨基酸糖侧链对生物膜结构的探索历程:19世纪末欧文顿提出膜是由脂质构成→分离出膜并通过化学分析得出膜的主要成分是脂质和蛋白质→提取脂质并发现膜是由两层脂质构成→提出结构模型(静态)→通过小鼠和人细胞的融合实验得出细胞膜具有流动性的结论→1972年提出流动镶嵌模型分析:以上失水和吸水属于渗透作用渗透作用是小分子物质通过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液的方向
第四章 细胞的物质输出和输入第3节 物质跨膜运输的方式一教学目标知识方面:说明物质进出细胞的方式简述主动运输对细胞生命活动的意义能力方面:进行图表数据的解读情感态度价值观:强调积极参与讨论主动思考二教学重点难点及解决方法1教学重点:物质进出细胞的方式解决方法:(1)介绍扩散现象列举氧和二氧化碳进出细胞的现象总结出自由扩散的概念(2)葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层却能通过细胞膜总结协助扩散的
《终结性考核·题解生物》必修Ⅰ?? 第四章:第1节第3节本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分为100分考试时间90分钟第Ⅰ卷(选择题共50分)一选择题(本题共有20小题每小题2分共40分每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的)1. 将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片从盖玻片的一侧滴入质量浓度为的蔗糖溶液另一侧用吸水纸吸引重复几次15分钟后分别放在显微镜下
第四章 细胞的物质输入和输出☆前瞻预测【预测1】对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明细胞液中的成分与海水的成分很不相同图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度请分析回答下列问题:(1)K和Cl-在细胞内积累而Na等在细胞液中的含量低于海水的含量这表明 (2) K和Cl-进入细胞的转运方向是 这种吸收方式叫 这
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一渗透作用(1)渗透作用:指水分子(或其他溶剂分子)通过 的扩散(2)发生渗透作用的条件:①是 ②是 二细胞的吸水和失水(原理: )1动物细胞的吸水和失水
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 细胞的物质输入和输出第一节 物质跨膜运输的实例细胞在什么情况下吸水或失水植物细胞的质壁分离与复原现象说明了什么为什么说细胞是选择透过膜一渗透作用半透膜: 只允许某些分子(或离子)透过而不让别的分子(或离子)透过的膜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 细胞的物质输入和输出第一节 物质跨膜运输的实例实验现象结果分析漏斗中液面上升单位体积清水中水分子数比单位体积蔗糖溶液中水分子数(水的物质的量浓度)多因此根据扩散作用的原理在单位时间内水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量多于水分子由漏斗透过半透膜进入烧杯内的数量导致漏斗内液面上升低浓度溶液渗透作用的概念:②半透膜的两侧
第四章 细胞的物质输入和输出第一节 物质跨膜运输的实例双基训练1所谓质壁分离中的质壁分别是指 ( )A.细胞质细胞壁B.细胞质基质细胞壁C.原生质层细胞壁D.原生质细胞壁解析:注意区分三个概念:细胞质原生质原生质层质壁分离是由于细胞的渗透失水而导致细胞壁和原生质层的分离答案:C2将洋葱表皮细胞放入30的蔗糖溶液中细胞液的浓度及颜色变化是 ( )A.浓度增大颜色变浅B.浓度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4章 细胞的物质输入和输出第2节 生物膜的流动镶嵌模型 教学目标 简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容 举例说明生物膜具有流动性特点 探讨在建立生物膜模型的过程中实验技术的进步所起的作用 学习指导1.最初认识到生物膜是由脂质组成的是通过对现象的推理分析还是通过膜成分的提取和鉴定2.在推理分析得出结
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4章 细胞的物质输入和输出第1节 物质跨膜运输的实例自学成才1细胞在什么情况下失水和吸水2渗透作用发生的条件3植物细胞的质壁分离复原现象说明了什么问题探讨:渗透现象1漏斗管内的液面为什么会升高2如果用一层纱布代替玻璃纸漏斗管内的液面还会升高吗3如果烧杯中不是清水而是同样浓度的蔗糖溶液结果会怎样单位时间内透过玻璃纸进入漏斗的水
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