第十二章 温度与热机第一节《温度与内能》学案一学习目标:1知道温度的概念能说出生活和自然环境常见的温度值能用温度术语描述生活中的热现象2了解液体温度计的工作原理会使用温度计测量温度知道测量温度的方法又许多种3知道温度的常用单位和国际单位制单位根据分子动理论用类比的方法建立内能的概念5通过探究活动认识改变内能的途径6了解热量的概念能在生活和相关的物理活动中正确使用热量术语二学习重难点重点:正确使用温
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章内能与热机第一节温度与内能(二)沪科版九年级物理上山东省无棣县西小王乡中学 马景文1.物体的内能复习动能和势能的概念分子动理论的初步知识物体由于运动而具有的能叫做动能物体由于被举高而具有的能叫做重力势能物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能物体是由大量分子组成的分子在不停地做无规则的运动分子间存在相互作用力
温度与内能 课型新授课本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期月日教学目标:了解内能的概念能简单地描述内能和温度地关系知道一般情况下在热传递过程中物体吸收(放出)热量温度升高(降低)物体的内能发生改变了解热量的概念知道热量的单位是焦耳会用公式Q = cm△t计算热量体验用类比方法加深对物理概念理解的过程学会迁移学习教学重点难点:重点:分子动能和物体动能内能和机械能的异同热量公式:Q = cm△
§温度与内能 新课(第一课时)知识与技能:1知道温度的概念和温度的常用单位及国际单位制单位2能说出生活环境中常见的温度3了解液体温度计的工作原理会测量温度过程与方法:了解热岛效应温室效应尝试对环境温度发表自己的见解情感态度价值观:1了解环境温度对人们生活的影响2培养学生科学技术对人类生存环境的影响的意识认识温度了解温度的测量温度计的使用和对环境温度的认识情景创设交流讨论讨论温度计盛有不同温度
第十二章 内能与热机第一节 温度与内能学习目标 1.了解温度计的结构和测量原理2.学会正的确的使用温度计学会摄氏度的读法和写法3.了解内能的概念能简单描述温度和内能的关系4.知道热传递过程中物体吸收(放出)热量温度升高(降低)内能改变5.了解热量的概念热量的单位是焦耳6.知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例学时安排 本节用2学时第一学时学习温度及测量第二学时学习内能改变内能的方式及热量第一学
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人教版九年级物理第十三章内能 第二节 内能合作探究一:内能的概念学生活动1:阅读课文【内能】回答下列问题: (1)运动的物体具有_______分子不停地做无规则运动所以分子也具有 能 (2)发生弹性形变的物体由于有作用力具有______分子间也有相互作用的引力和斥力所以分子间也有______物体__________________________________ 叫做物体的内能学
《第十二章 内能与热机》质量检测试题一擦亮你的双眼选择你认为标准的答案1有三支相同的温度计甲放在密闭的酒精中乙放在空气中丙放在酒精中拿出来上面还沾有酒精室温是20℃关于三支温度计的示数下列说法中正确的是( )A甲的示数低于20℃ B乙的示数是20℃?C丙的示数是20℃ D丙的示数高于20℃2下列现象中属于内能转化机械能的是
第一节 温度和温度计温度是表示 人体的正常体温是 摄氏温度规定了两个定点温度1标准大气压下冰水混合物的温度是 沸水的温度是 摄氏温度的单位是 气温是零下29摄氏度计作 热力学温度的单位是 冰水混合物的热力学温度是 热力学温度和
学校:合肥大地学校 班级:九年级( )班 : 合肥大地学校九年级物理阶段性测试一填空题(20×2=40)1.填写下列物理现象属于哪种物态变化并指出吸热或放热:①冬天窗外玻璃上结上一层冰花这属于__________过程要_______热②夏天饮料拿出冰箱后出汗这属于
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