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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.大王镇第一小学教师授课教案学科阅读备课人郭丽审核人课 题5优秀作文的阅读课 时1教学目标1 通过阅读优秀作文培养学生的阅读能力及培养他们对阅读优秀作文的兴趣2初步认识优秀作文的阅读方法提高阅读表达能力教学重点难点1 通过阅读优秀作文培养学生的
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客家人与柏树 ①客家人很喜爱柏树客家人的居住环境离不开柏树只要留意不难发现凡是客家人居住的村庄及村庄周边的庙宇社坛寺庙祖祠必有虬干曲枝的参天柏树据说我们客家人的祖先从中原南迁时携带之物除了公鸡母鸡之外还捎带了各类树种树苗树种树苗中便有柏树②客家人很喜爱柏树客家人的文化生活离不开柏树客家人常爱把柏与百相联系只要留意但凡客家人操办的红白喜事许多对联都与柏(百)有关如:祝寿的就有柏翠松苍人寿年丰柏节松心
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晨读晚练6字音天崩地坼chè 称职chèn 称赞chēng 瞋目而视chēn 流水琤琤chēng 瞠目结舌chēng 乘兴而来chéng 驰骋chěng 魑魅chīmèi 褫夺chǐ 整饬chì 忧心忡忡chōng 鞭笞chī 不啻chì 炽热白炽chì 命运多舛chuǎn 一幢楼zhuàng 瞅一眼chǒu 臭味相投c
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阅读成就非凡 业精于勤而荒于嬉行成于思而毁于随 阅读一本不适合自己阅读的书比不阅读还要坏我们必须会这样一种本领选择最有价值最适合自己所需要的读物 书有好有坏有利有弊在我们小时候老师就主张我们读好书好读书读好书是指要把一本书读好读后要细细品味多加思考更要把书里面的好句好段摘抄下来这样才能把一本书读好另外老师让我们读好书是想让我们多读一些名著名家作品从中吸取精髓从中做到学以致用暑假里我读了刘同的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.当_ 的时候半命题作文当我面对书本的时候 当我面对书本的时候享受着风吹哪页读哪页的乐趣那滋味真是其乐无穷 莎士比亚曾形象地比喻说:生活里没有书籍就好像地球失去了阳光智慧里没有书籍就好像小鸟失去了翅膀在莎翁的眼中读书
高考文言文阅读系列训练1-6套文言文阅读系列训练1一阅读下面的文言文完成1—5题李洪之本名文通恒农人会永昌王仁随世祖南征得元后姊妹二人洪之以宗人潜相饷遗结为兄弟遂便如亲颇得元后在南兄弟名字乃改名洪之及仁坐事诛元后入宫得幸于高宗生显祖元后临崩昭太后问其亲因言洪之为兄与相诀经日具条列南方诸兄珍之等手以付洪之遂号为显祖亲舅太安中珍之等兄弟至都与洪之相见叙元后平生故事计长幼为昆季?? 后为怀州刺史征
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