铜仁地区第五届教研联席会经验交流材料新课标下农村初中的物理教学策略石阡县聚凤中学:李文鹏近年来《物理新课程标准》的实施给农村初中物理教学带来了全新的挑战和机遇新标准新理念的落实体现在广大物理教师教育理念和教学行为的转化然而农村初中教学仪器欠缺落后学生操作能力不强教学不和谐等现状一直困惑着广大农村初中物理教师针对农村物理教学的现状本人结合本校的物理教学实际按新课标理念就构建新型的师生关系让学生经
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浅谈新课程下农村中学物理合作学习丰顺县龙山中学 张小园摘要:物理小组合作学习是新课程理念提出的一种新型的学习方式它意在通过小组合作探讨相互启发实现优势互补解决个体无法解决的疑难问题变被动接受为自主学习提高学习效率优化学习方法活跃学生的思维利于形成全面多元的评价方式通过合作学习培养学生的合作意识和能力减轻了学生在学习过程中压力增强了自信心增加了动手实践的机会因此能够培养创新精神和实践能力同时促进全
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农村中学物理实验课教学初探内容摘要:农村中学的学生由于受到家庭社会小学教育等因素的影响有相当一部分学生对学习缺乏主动性对动手做的东西缺乏相应的操作能力这就增加了物理实验教学的难度那么农村中学教师如何上好物理实验呢我觉得应该从教案教学仪器器材学生实验本身几个方面多下功夫逐步提高学生的动手操作能力培养学生的实验能力解决实际问题的能力同时我们自身也要不断提高自身修养不断拓宽自己的知识层面做全能教师关键词
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