全日制公共卫生硕士(MPH)实践教学的安排考核与管理制度实践教学是公共卫生硕士培养的重要组成部分其目的是巩固学生的理论知识培养学生的实践技能和创新能力提高应用所学知识综合分析和解决实际问题的能力使学生能够掌握公共卫生的管理方法和技能并能独立从事公共卫生的现场工作为规范公共卫生硕士的实践教学及其管理特制定《中南大学公共卫生学院公共卫生硕士实践教学的安排考核与管理制度》一内容与安排(一)目标1.
社区实践基地教学与师资管理考核制度带教人员岗位职责1督导实践学员遵守实践基地及科室有关规章制度2指导实践学员正确处理各方面的人际关系特别是根据社区患者的特点如何与患者沟通是带教老师需要侧重指导的方面3对所带教学生提出观察分析处理诊治等要点在学生做某些操作室应放手不放眼做好检查工作严防医疗差错事故发生操作完毕后向学生讲解操作细节注意的事项及经验教训4对某些典型病例及少见的操作利用时间及时组织学
对学校教学管理制度建设的思考与实践北京市高中新课程改革正在向纵深发展面对新的机遇新的挑战如何进一步提高学校管理水平注重内涵发展提升学校品质已经成为我们迫切需要解决的重要课题随着新课程的全面推进教学改革的深入开展我校在加强学校教学管理制度建设方面进行了积极地探索下面谈谈我们的思考与实践一对教学管理制度建设的理解教学管理制度是教学管理体系和教师教学的行为准则的总和它包括教学思想管理课程计划管理教
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TONGJI UNIVERSITY全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表学 号 姓 名 所在学院 专业学位类别(含领域) 导 师
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