大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    如何管理好班级余雪飞我班在刚刚结束的中考中取得了优异的成绩:满分满星有两个满分13颗星有8个满分8-12颗星的有31人全班有51人满分被重点中学录取有42人这一切成绩都跟学校和我班的任课老师的的辛勤劳动是分不开的我班的语文老师是彭移山级长数学老师是梁英英语老师是林潇吟物理老师是王远葆化学老师是李华蕊历史老师是卓彩花政治老师是我本人在此我代表全班同学感谢各位任课老师谢谢你们的辛勤劳动和无私的奉献

  • .doc

    如何管理好班级(魏书生的量化班级管理办法)(2011-04-09 20:21:30)标签: 教育 分类: 成就师者 班级量化管理细则 总则第一条:为加强班级建设创设一个良好的学习环境形成健康向上的班级风貌特制定本班级量化管理条例第二条:本条例对本班有效所有班级成员都必须遵守第一章 班级精神第三条:自信自立励志合作竞争是本班的班级精神自信:自信是成功的前提所有的同学都应该树立坚定的自

  • .doc

    如何管理好班级1要与学生保持良好的沟通要有一定的亲合力解决学生问题要学会换位思考站在学生的立场上有些学生甚至不敢靠近我们班主任老师为什么就因为我们过于严厉和他们的沟通过少使师生之间距离太大造成学生们有话不敢讲有意见不敢提长此以往他们不得不选择离开所以班主任一定要与学生保持良好的沟通要有一定的亲合力为此我采取了以下几个措施:1让学生写周记周记主要是反映自己一个星期的思想状况自己的烦恼和想法自己对老师

  • .doc

    如何管理好班级 廖新良转眼间就是六年级下学期了面对这个班要谈谈如何管理班级在各位前辈们面前我不知道人如何说起只能能说说自己的感受谈不上方法从五年级开始谈起吧由于自身的原因一个班被我带的乱七八糟成绩也不尽人意我心里也很难受可到了六年级我一直在反省自己不能在这样带下去了要改变自己改变班级思来想去要改变这个班级首先要改变的就是班风没有班风谈何学风因此我主要从几个方面来改变班风一班干部我个人认为一

  • .doc

    如何做好班级管理 初中是学生从小学向高中过渡的阶段这个阶段的学生心理和生理的发育都趋于成熟情感表现热情但肤浅自制力和毅力有所增强但是有时有脆弱的表现个别学生的逆反心理较强怎样管理好这个群体就如使一盘散沙筑成为坚实的堡垒这都是我们所有初中班主任亟待解决的问题也是值得我们全体教师深入研究的课题一班级管理中的误区误区一:学生听话的班级==好班级我们有些

  • .docx

    如何做好班级管理老师要为人师表给学生做一个榜样自己对自己就要严格要求潜心钻研教材治学严谨虚心好学对工作要极端负责满腔热情常年不懈要不断提高自己完善自己要有真才实学多才多艺才识过人不论是做为一个班主任还是一个科任老师只有这样才能得到学生的尊重和爱戴目前由于受社会一些不正之风的影响有些老师晚上赌博唱歌跳舞玩得筋疲力尽上班期间没有一点精神对工作严重不负责任这样的老师能得到学生的认可吗能管理好学生吗???

  • 一个.doc

    如何管理好一个班级澧县职业中专学校 陈桂香摘要:如何管理一个班级俗语说打铁全凭自身硬首先我从以下三个方面树立自己的威信:一是不断用新的知识充实自己做知识的富有者二是加强道德修养做学生为人的楷模三是具备多种能力其次 切实做好学生工作 : ① 树立良好的班风② 组建强有力的班委会团支部③ 要勤:④ 要严⑤ 要有爱心关键词:班集体教师学生学生加强道德修养能力班风班委会团支部勤感召力凝聚力严言传身教

  • 安全.doc

    如何做好班级安全管理经过参加2012年广西中小学校长幼儿园园长安全管理培训我对学校安全教育工作有了更高的认识更加深刻地认识到依法办学安全办学的重要意义学校安全管理工作直接关系着学生的安危家庭的幸福社会的稳定做好学校安全工作创造一个安全的学习环境是学校工作的重中之重孩子是祖国的未来让他们健康快乐的成长是每位教育者的职责在教给他们科学文化知识的同时安全教育也是其中不可缺少的一部分班主任的工作始终

  • 工作.doc

    如何做好班级管理工作班级管理是一个双向的师生相互作用的交互活动对班主任而言要做好日常管理工作就要做好以下几点:(一)全面了解学生熟悉学生学生学习生活的良好情绪很大程度上来源于师生之间良好感情的交流为此班主任一定要想方设法接近学生并且让每一个学生认识到他自己在这个班级中有作用而且能发挥作用而不是或有或无作为班主任我们每接一个班首先应全面了解学生的身体状况家庭状况学习状况和个性特点包括思想品质学

  • 常规.doc

    如何搞好班级常规管理本文关键字:常规管理 纪律严明 教育模式 开拓创新???? 对于学生而言自己的班级就是自己的第二家所以所赋予的感情极其深厚于是便有了这样的一条规律: 有一个健康向上团结文明的班集体才能有健康文明的学生那么作为一名班主任而言在接手一个新班以后首先应该做的就是班级的一日常规管理工作下面就这一工作谈几点看法: 一有规可依?????没有规矩不成方圆家有家规班有班规对于刚从小学升入中学的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部