让词语在中散发光芒[内容摘要]以往大多数人对词语教学的研究侧重于理解词语方法的探讨本文笔者将从自身案例中探讨词语教学的思路引领大家去感受词语在教学中的魅力所在[关键词] 词语 意境 切入点 情感崔峦在全国第六届青年教师阅读教学观摩活动上的总结发言中为我们广大教育工指明了前进的方向道出目前教学中存在的问题这就是:工具性萎缩忽视语言学习特别是
让闪烁人文的光芒 《语文课程标准》早就将 t _blank 语文的学科性质定义为 t _blank 语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一是 t _blank 语文课程的基本特点这里的人文性既包括人的文化性又包括文化的人性它的实质就是人文精神人文精神主要是指人格情感意志性格心理品质等在具体的教学中要体现人文性就得变 t _blank 教
让闪烁人文的光芒前段时间深圳南山区在我校举行了区级青年 t _blank 教师讲课比赛我近水楼台先得月听了15节课参赛的老师都是各校的佼佼者他们沉稳的心理素质漂亮的粉笔字流利标准的普通话灵活的反馈娴熟的驾驭能力……无不让人佩服不已尤其是参赛时时闪烁的人文光芒更让我这个平日疏于学习的老 t _blank 教师羞愧难当 《 t _blank 语文 t _b
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论文:让真实在中闪光:樊园园单位:陈仓区慕仪镇洞坡小学13992735015地址:宝鸡市陈仓区慕仪镇洞坡村邮编:721300让真实在中闪光单位:陕西省宝鸡市陈仓区慕仪镇洞坡小学 :樊园园小学语文首先姓语其性质的核心是工具性和人文性的统一因此我们要正确把握语文教育的特点不能把语文课上成自然科学类思想品德或别的什么课而要把语文课上得象语文课就是要还语文的本体特征其次
让小学语文散发出浓浓的语文味盐城市响水县双港中心小学(邮编:224632) 陈玲玲内容摘要:语文味是语文教学的一种理想境界是语文的灵魂经历了新课程实施的几个轮回小学语文教学应返朴归真通过扎实而有效的教学让散发出浓浓的语文味本文由理论联系教学实际详细分析了语文味缺失的现象和原因并从读品说写评五方面呼唤语文味的回归关键词: 小学语文 语文味
让师爱绽放光芒从我第一天来到工作岗位到现在也二十几年了多少个日日夜夜成为了我人生中最丰富的一段记忆我热爱着这一个职业热爱着与我朝夕相处的学生伴随着他们的成长与成熟我也在成长着 于是有了很多的第一次我也第一次品位到了育人的艰辛第一次在悄然无声中体验到了大爱的永恒?? 如今已成为老教师的我对教师的含义也有更深刻的认识不错教师是人类灵魂的工程师每次站在讲台上面对几十双渴求知识纯洁的眼睛我就会感到老师
让童心在语文中激荡【摘要】在这个充满竞争的知识经济时代信息素养成为科学素养的重要基础在这个信息时代以信息化带动教育现代化实现教育的跨越式发展加快信息技术与课程的整合已经成为教育改革和发展的必由之路为了顺应这一必然趋势我们只有在网络环境下利用网络教学的优势倡导新型的教学模式才能满足教育改革的迫切需要本篇论文将通过具体案例探讨网络环境下小学语文阅读教学的模式 【关键词】网络环境 阅读教学
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