大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    小学低年级文明礼貌教育教案目的要求:1教育学生从小养成讲文明懂礼貌的好习惯2教育学生从小遵守学校常规举止文明3教育学生从小会使用文明礼貌用语教学重难点:使学生从小遵守学校常规举止文明会使用文明礼貌用语教学时间:一课时教学过程:一走进文本导入课题:中国是礼仪之邦有几千年的文明史作为一名学生——祖国的花朵——未来祖国建设的接班人应从小就养成讲文明懂礼貌的习惯板书题题:文明礼貌二走进传授内容:1教师

  • -2.doc

    小学低年级文明礼貌教育教案目的要求:1教育学生从小养成讲文明懂礼貌的好习惯2教育学生从小遵守学校常规举止文明3教育学生从小会使用文明礼貌用语教学重难点:使学生从小遵守学校常规举止文明会使用文明礼貌用语教学时间:一课时教学过程:一走进文本导入课题:中国是礼仪之邦有几千年的文明史作为一名学生——祖国的花朵——未来祖国建设的接班人应从小就养成讲文明懂礼貌的习惯板书题题:文明礼貌二走进传授内容:1教师

  • .doc

    #

  • 重视.doc

    重视小学生文明礼貌教育在教育教学工作中我们始终将文明礼貌作为学生品德教育的一项重要内容对其进行培养教育我们的学生跨入了小学成了真正意义上的学生这时才开始接受正规的学校教育小学阶段又是他们学习人生形成习惯培养情操以至于发展个性特长和掌握科学思维方法的起始也是他们真正学习如何做人的开始因此从学生一进小学之门便高度重视对他们进行文明礼貌的养成教育就显得相当有意义了这也是小学德育工作的主要内容那么如何加强

  • 之思索.doc

    小学生文明礼貌教育之思索织里实验小学 冯伟红在教育教学工作中我们始终将文明礼貌作为学生品德教育的一项重要内容对其进行培养教育我们的学生跨入了小学成了真正意义上的学生这时才开始接受正规的学校教育小学阶段又是他们学习人生形成习惯培养情操以至于发展个性特长和掌握科学思维方法的起始也是他们真正学习如何做人的开始因此从学生一进小学之门便高度重视对他们进行文明礼貌的养成教育就显得相当有意义了这也是小学德

  • 马山细则8K.doc

    马山小学文明礼貌礼仪教育细则总则:说文话做文明事当一个文明的马小小主人文明礼貌十字用语即请你好谢谢对不起再见您好:见面打招呼请安问声好你字下面加心言辞出自真心谢谢:凡给你服务做事和帮忙无论对你的帮助是大是小都要说声谢谢请:向人请求客气恭敬给人以方便谦和在自身对不起:做了伤心事歉意事和气解纠纷诚意人心脾恼怒变笑容互不相欺侵春风暖人心 再见:临别一握手彬彬话友情主无逐客意客有再来心待到再会日真情愈益深

  • 养成之我见.doc

    #

  • 主题班会.doc

    #

  • 习惯讲稿.docx

    文明礼貌演讲稿——养成文明礼貌习惯争做社会小标兵 ———希望小学 苗文恒 2014年 12月9日大家好今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯争做社会小标兵》你们也许会看到一些身强力壮的小伙子旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘如何兴高采烈地发出他妈的之声也许会遇到有人撞了你一下不打招呼便扬长而去的情况每当你看到这一切的时候你一定会觉得这与我们物质文明

  • 仪容仪表.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级景贤文明学子从我做起 七年级学前教育 ——仪容仪表文明礼貌教育2011年9月1日 1礼仪—— 不是 是提醒 礼仪是无时不在无处不有表面不是 是细节 3培训——目的 2尊重—— 忍让不是 是双赢引子 一个人的行为好似一面镜子反映出他

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部