相关文档

• 第七单元第6课时.doc

  练习四洪泽县高良涧镇中心小学 孙巧巧[教学内容]第一册教科书第38 39页的内容[教材简析]这部分内容主要练习810各数的分与合第l题通过分不同数量的蘑菇 让学生回忆并加深理解探索89两个数分与合的过程第2题用猜的形式巩固对10的分与合的理解第3题综合了810各数分与合的内容 让学生在游戏中进一步熟悉810各数的分与合第4题让学生应用对8 10各数分与合的理解填空:第5题通过富有情趣的练习形式启

• 第五单元第6课时.doc

  第6课时 练 习 一洪泽外国语实验学校 宋碧婧[教学内容]教科书第20页[教材简析]本课内容是5以内的数的认识几和第几的认识以及数的大小比较综合练习第1题通过在直线上按顺序填数帮助学生进一步巩固对5以内数的顺序的认识第2题设计的是套圈游戏的场景让学生说出每个小动物分别套中了几个是第几名学生回答时先要数出每个小动物分别套中几个圈再比较数的大小最后还要根据比较的结果确定每个小动物的名次第3

• 第七单元第四课时.doc

  第七单元第四课时教学内容：成长的足迹和竖笛教学目标：通过练习巩固本单元的音乐知识的学习教学过程：唱一唱2看老师的手势唱音程3竖笛 :

• 第七单元第二课时.doc

  教学内容：条形统计图折线统计图的应用(1) 节次：教学目标：1.在观察比较解决问题的过程中初步学会根据需要合理选择条形统计图折线统计图直观有效地表示数据进一步掌握统计图的制作方法并能利用统计图进行简单的分析和预测 2.在统计的过程中感受统计与生活的联系体会统计在日常生活当中的作用进一步发展统计观念 教学重点：能根据不同的要求选择合适的统计图教学难点：能

• 第四单元第七课时.doc

  #

• 第二单元-第6课-第2课时.doc

  #

• 第三单元-第6课-第2课时.doc

  #

• 第七单元第2课时6、7的分与合.doc

  6—7的分与合教学内容： 苏教版教材一年级上册分与合(教材第36页例2试一试及第37页想想做做第1-5题)教学目标：1经历动手实践自主探索合作交流的学习过程掌握67的组成加深对10以内数的认识2发展初步的动手实践的能力语言表达能力和合作交流的意识3体会分与合的思想受到辩证唯物主义的启蒙教育教学重点 掌握26—57的分与合 教学难点 体会分与合的思想 教学具准备 教学光盘学具圆

• 6单元第一课时.ppt

  Enjoy a song-------tomatoesice creamGo on fListen and number.编故事学单词eggs breadhamburgersvegetables1 tomatoes 2 likes 3doesnt like 4are 5strawberries

• 第三单元第七课时19.doc

  课题：公倍数和最小公倍数教学内容：教科书第4143页的内容自主练习的第13题教学准备：长3厘米宽2厘米的长方形纸片若干张教学过程：一经历操作活动认识公倍数（同桌一起动手操作）1摆纸片活动（课前一分钟）（1）复习环节（出示：在黑板上贴长3厘米宽2厘米的长方形纸片）这样长3厘米宽2厘米的长方形不重叠不间隔横着（手势辅助）排下去可以表示怎样的长度还能说吗提问：你发现了什么若学生答不到点子上则引导：这些长