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2013—2014学年度第一学期兴趣小组(竖笛)教学计划一学生基本情况分析兴趣小组由三——六年级学生组成考虑到学生在这个学期才刚刚接触竖笛为了让学生对竖笛产生兴趣让学生常欣赏一些竖笛的名曲来激发他们对竖笛的兴趣有时我还亲自演奏给他们听让学生更直观的了解竖笛艺术对竖笛的吹奏水平将在以后的学习中慢慢提高二全册教材分析教材的曲目选择考虑作品的思想性艺术性民族性降低过难的视谱要求和过高的技能技巧在创
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笛滴答答——竖笛兴趣小组开展计划书霞涌社区综合服务中心(服务点)一活动综述1.活动名称:笛滴答答——竖笛兴趣小组2.活动编号:3. 活动理念及理论架构 (一)背景分析: 音乐是艺术的重要形式之一更是我们生活中必不可缺的元素正值暑假是小朋友们放假的时候但大部分的父母都忙着上班无暇照顾小朋友们小朋友们需要一个能保证他们安全的地方考虑到霞涌的条件有限小朋友们接触到音乐的机会不多特开展一个竖
情趣与兴趣教学设计一【教材分析】?本课是第六课的深化本节是第七课的出发点学好本节课有助于学生认识到情趣的来源及情趣的意义为下一节正确区分情趣的雅与俗奠定基础为他们树立正确的人生观价值观指明方向?〖教学目标〗?情感态度和价值观目标激发学生正确认识自己的生活情趣发挥名人效应并使之成为其努力的方向树立可持续发展的观念过程与方法目标以学生自主探究为主线通过创设情境小品漫画表演辩论等活动形式培养学生的
案例名称教唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》科目音乐教学对象小学五年级提供者刘偲佳课时一课时一教材内容分析《吹起羌笛跳锅庄》是人教版第十册教材本单元从低中年级延续过来向学生介绍五十六个少数民族的重要内容其中展示的少数民族能歌善舞的优良传统更加值得学生学习这首歌曲表现的羌族人民在欢乐的节日里载歌载舞的情景羌笛是羌族的民间乐器而锅庄舞是藏族的民间舞蹈因为羌族居住在四川省阿坝藏族自治州所以锅庄舞也成为了羌族人民所
舞蹈兴趣班教学计划一教学目标 1 学生通过在学校培训班的一周一训练的学习课程使学生用一种最短的时间记住所学的小组合提高舞蹈素养提高综合性的艺术素质2 这学期的任务是让学生学会并且掌握什么是舞蹈和简单的基本功和简单舞步塑练体形二教学内容在冬季来临学生在上舞蹈课的时候必须先让学生的身体预热如:高抬腿蹦跳等等1基本功训练 兴趣班学生可以让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识组要是练习他们身体协
三年级阅读写作提高班教学计划本次兴趣班安排了17周的课在这17周中我计划11周上阅读课5周上作文课剩下的一周时间考试具体的时间安排是上3次阅读课再上1次作文课.目的是在阅读课上积累材料让学生有内容可写.我的班一共有28个学生语文的基础都比较弱阅读的能力相对差一点所以想要在一节课上完成阅读教材中的所有文章难度很大我的想法是在短时间内培养孩子快速浏览阅读的能力课本一共11个单元每个单元我精讲3篇
城南第一幼儿园2011年上学期大班舞蹈兴趣班教学计划雷思一班况分析本学期舞蹈兴趣班全部是由大班幼儿组成年龄差距不大而且大班幼儿都已经有了一学期的舞蹈基础经过上学期的元旦汇报演出的锻炼孩子们对音乐的感受力协调能力的发展已比较完善上学期我经过对孩子的程度了解后已经教授了大班幼儿各民族的民族舞蹈并且孩子们领悟快学得好这样一来给我们这学期的的教学又带来了较大的挑战由于大班孩子是在园的最后一年因此我准备把本
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