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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 看图指认艺术技巧 诗歌鉴赏易混表达技巧(一) ——衬托与对比 主
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マスタ タイトルの書式設定 衬托就是利用事物间的近似或对立的条件用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法它可以使被陪衬的事物显得更加突出形象分正衬和反衬 正衬就是利用事物的相似的条件来突出主体反衬就是主体与衬体相反衬体从反面作背景衬托主体 问题:为了塑造梅花的形象主要运用了哪些写作手法表达了怎样的思想感情乐景衬哀情华清宫 吴融?? 四郊飞雪暗云端惟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌中的对比衬托手法高一教学目标: 1掌握诗歌表现手法中的对比与衬托手法的特点和效果 2在讨论交流互动中学会鉴赏诗歌中对比与衬托手法 自我提升:诗歌中的对比手法对比:是把两种对立的人物事物或同一人物事物的两个不同方面并举出来加以对照比较以便说明一定的道理的修辞格对比又叫对照使好的显得更好坏的显得更坏作用:用对比的方法揭示了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看图指出属于哪种表达技巧图片来源——唐伯虎点秋香衬托衬托与对比古诗鉴赏表达技巧学习目标:理解对比与衬托的概念及区别掌握区分对比与衬托的方法了解正衬反衬常见类型重点:理解衬托和对比手法的运用效果难点:对比和衬托的区别疏理知识1什么叫对比什么叫衬托2区分对比和衬托的步骤3区分对比和衬托的方法4衬托分类知识归纳衬托:为了突出主要的人
マスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル诗歌鉴赏之衬托对比渲染烘托云浮中学 吴静 衬托就是利用事物间的近似或对立的条件用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法它可以使被陪衬的事物显得更加突出形象分正衬和反衬 正衬就是利用事物的相似的条件来突出主体反衬就是主体与衬体相反衬体从反面作背景衬托主体
3报国无门的悲伤 如:辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿?少年不识愁滋味》4山河沦丧的痛苦 如:文天祥《过零丁洋》 《示儿》陆游死去元知万事空但悲不见九州同 王师北定中原日家祭无忘告乃翁5年华消逝壮志难酬的悲叹 如:苏轼《念奴娇?赤壁怀古》6揭露统治者穷兵黩武 如:杜甫《兵车行》7理想不为人知的愁苦心情 如:屈原《涉江》(3)虚词:在古典诗词中虚词的锤炼恰
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏之比较鉴赏金榜苑文化传媒教研中心诗歌鉴赏之比较鉴赏考纲回顾:鉴赏评价E①鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和的观点态度 比较鉴赏基本原则 整体把握求同存异辨同析异方法:求同关键词求异关键词比较思想情感 借助意象品
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高二诗歌鉴赏复习指导专题 意象与意境高二诗歌鉴赏复习指导专题 之 知识储备——意象意是指诗人的思想情感意念等象是指物象形象 意象是渗透着诗人主观情意的客观物象是意与象的统一它是诗歌中浸染了感情的东西是诗人感情的载体如:马致远的《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦
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