源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 8 教学内容二次根式的运算【教学目标】1掌握二次根式的基本运算法则2掌握分母有理化的方法及有理化因式的概念【教学重难点】1 熟练进行分母有理化,求有理化因式2 熟练进行二次根式的混合运算【教学内容】★ 知识梳理1二次根式的加法和减法一般过程:先把各个二次根式化为最简二次根式,再把同类二次根式分别合并(化简+合并)2二次根式的乘法和除法(1)两个
源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 6 教学内容最简二次根式和同类二次根式【教学目标】掌握最简二次根式的条件掌握同类二次根式的概念【教学重难点】正确分清是否为最简二次根式正确分清是否为同类二次根式【教学内容】★ 知识梳理一、最简二次根式 1 化简二次根式把二次根式里被开方数所含的完全平方因式移到根号外,或者化去被开方数的分母的过程,称为化简二次根式,通常把形如的式子叫做二次根式。
源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 6 教学内容二次根式的概念与性质【教学目标】掌握二次根式的概念及二次根式有意义的条件了解二次根式的基本性质掌握如何化简二次根式的方法【教学重难点】 1 理解和熟练运用二次根式的性质2 能根据二次根式的性质化简一些复杂的二次根式3 能根据已知条件解复杂二次根式的值【教学内容】★ 知识梳理一、二次根式的概念定义:代数式叫做二次根式。其中是被开方数(可
二次根式单元测试卷一、填空题1 若有意义,则=若有意义,则的取值范围是若有意义,则的取值范围是2使等式·成立的条件是3当1≤x<5时,4把的根号外的因式移到根号内等于5若与互为相反数,则6在中,与是同类二次根式的是7若最简二次根式与是同类二次根式,则8若最简二次根式与是同类二次根式,则9一个三角形的三边长分别为,则它的周长是 cm10=_______·=______________11长方形的
源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 7 教学内容最简二次根式和同类二次根式【教学目标】掌握最简二次根式的条件掌握同类二次根式的概念【教学重难点】正确分清是否为最简二次根式正确分清是否为同类二次根式【教学内容】★ 知识梳理一、最简二次根式 1 化简二次根式把二次根式里被开方数所含的完全平方因式移到根号外,或者化去被开方数的分母的过程,称为化简二次根式,通常把形如的式子叫做二次根式。
源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 7 教学内容二次根式的概念与性质【教学目标】掌握二次根式的概念及二次根式有意义的条件了解二次根式的基本性质掌握如何化简二次根式的方法【教学重难点】 1 理解和熟练运用二次根式的性质2 能根据二次根式的性质化简一些复杂的二次根式3 能根据已知条件解复杂二次根式的值【教学内容】★ 知识梳理一、二次根式的概念定义:代数式叫做二次根式。其中是被开方数(可
源于名校,成就所托9创新三维学习法,高效学习加速度 标准教案数学备课组教师: 年级: 学生: 日期:上课时间:学生上课情况:主课题:二次根式的运算教学目标:1、掌握简单的一元二次不等式解决二次根式的取值问题;2、掌握二次根式的性质并能灵活应用;3、掌握二次根式的计算培养学生的逻辑思维能力;教学重点:二次根式的意义;2、二次根式字母的取值范围教学难点:1、确定二
源于名校,成就所托9创新三维学习法,高效学习加速度 标准教案数学备课组教师: 年级: 学生: 日期上课时间:学生上课情况:主课题:二次根式混合运算教学目标:1、理解分母有理化的意义,会寻找合适的有理化因式将分母有理化;2、解一元一次方程和一元一次不等式,体会二次根式的运用;3、认识由整式、分式、二次根式构成的代数式知识系统和逻辑顺序;教学重点:1、理解分母有理化的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.二次根式的运算 编稿:庄永春 审稿:邵剑英 责编:张杨一目标认知1.学习目标 (1)理解二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质及二次根式的除法法则和商的算术平方根的性 质并能利用它们进行计算和化简 (
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.二次根式的运算二次根式的化简与运算是二次根式这一章的重点和难点也是学习其它数学知识的基础应熟练掌握利用积和商的算术平方根的性质及分母有理化的方法化简二次根式并能熟练进行二次根式的混合运算精典例题:【例1】计算:(1)(2)(3)(4)(5)答
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