连加连减和加减混合课次 1 课题:连加连减和加减混合教学目标:1.掌握用竖式连写的方法会正确计算三个数的加减法2.能正确的使用竖式计算加减混合运算式题重难点:能正确的使用竖式计算加减混合运算式题教学过程一.谈话引入:谈谈学生有哪些爱好特长是什么喜爱学哪一科不想学哪一科为什么喜欢去哪里旅游去过哪里旅游了在学校喜欢哪个老师不喜欢哪个老师为什么等等二.复习导入 1计算 495
科目数学?年级二年级?编写人?课题两位数减两位数练习课课时安排?第6课时学?????? 案导? 案学习目标1巩固两位数与两位数的减法运算加深加法意义的理解 (重点)2学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力激发学习数学的兴趣3学生在辨识的练习中体验数学学习的趣味性挑战性使不同的学生在数学学习的能力上得到不同的发展导入新课强化目标(时间:????2分钟??? )自主学习学了两位数与
连加连减和加减混合教学目标1使学生正确掌握用竖式计算连加连减和加减混合两步式题的方法2通过计算连加连减加减混合两步式题提高学生的计算能力3培养学生观察分析的能力及书写工整规范的良好习惯教学建议教材分析学生对连加连减和加减混合的运算顺序在第一二册已经学过同时这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的这部分知识的重点在于让学生学会竖式的正确书写方法通过这部分内容的学习可以进一步巩固所学的1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 现在地上有几只小鸡在吃食 现在又有几只小鸡呢4 2 1 = 67 还有几只小鸡8 - 3 - 1 = 54先摆一摆再填数4 3 = 18先摆一摆再填数10-3- = 5243310241 你能提出什么问题 现在还有几只天鹅7 - 2 3 = 583536
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级连加连减和加减混合冯家第一实验学校 张宁海豚玩具每只23元珊瑚标本每只17元贝壳每只25元海螺每只13元海螺每只13元珊瑚标本每只17元可以这样计算也可以这样计算想一想:你还可以怎样计算海螺每只13元珊瑚标本每只17元海豚玩具每只23元珊瑚标本每只17元贝壳每只25元海螺每只13元如果可以买三件纪念品你想选哪三件它们要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级连加连减及加减混合口算:24=662=7-4=6-3=3-3=7-2=63=3-0=5-4=33=3035936185 2 15 2 1 = 7888 - 2 - 2 8-2-2 = 644=4217-=-9423-=-831443=77-2=543-2=54-2=223=542-3=5=-7238-=5326按从左往
10 1.先算什么再算什么先算2834=再算2834的结果232.分别列两个竖式计算( ) (3)观察上面两个竖式讨论怎样算简便些 48 5根据已学例1自学例2理解题意:方法1:分步减- 4 0 - 2 6 . 5 482666_还可以这样算(人)列竖式计算:28-·3430647110
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级连加连减和加减混合连 加第一组第二组第三组28个34个23个一共摘了多少个西瓜第一组第二组第三组28个34个23个28342385(个) 2 8 3 4 6 2 6 2 2 3 8 528342385(个)1 2 8 3 4 6 8 2 325也可以用简便写法4625
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版一年级数学 新课程 新思想新理念连加连减及加减混合口算:24=662=7-4=6-3=3-3=7-2=63=3-0=5-4=33=30359361851=661=7511=77-1=66-2=47-1-2=4132又飞来了1只飞来了3只平台上有2只鸟现在有几只鸟5按从左往右的次序算231=6=43310=421712
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重点是竖式的书写指导连减的竖式也要人人掌握 第一次正式教学估算1要注重创设情境让学生感受 估算的价值培养估算的意 识2估算方法多样要让学生解 释估算的过程(1)运用近似数凑整法(2)算高位法下一位是 否进位估两本书策略多样3319元52元买这两枝笔大约要花多
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