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  第二单元 我们周围的空气课题1 空气一、空气的组成红磷 + 氧气 五氧化二磷点 燃纯净物只由一种物质组成的物质叫做纯净物。纯净物可以用化学符号来表示。如五氧化二磷（P2O5）、氮气（N2）、氧气（O2）混合物由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。如空气、泥沙等。混合物中的各成分都保持各自的性质。氧气的用途医疗急救动植物呼吸燃烧宇宙航行气焊化工生产二、空气是一种宝贵的资源氮气的用途由于化学

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  第二单元 我们周围的空气课题1 空气一、空气的组成红磷 + 氧气 五氧化二磷点 燃纯净物只由一种物质组成的物质叫做纯净物。纯净物可以用化学符号来表示。如五氧化二磷（P2O5）、氮气（N2）、氧气（O2）混合物由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。如空气、泥沙等。混合物中的各成分都保持各自的性质。氧气的用途医疗急救动植物呼吸燃烧宇宙航行气焊化工生产二、空气是一种宝贵的资源氮气的用途由于化学

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  子长县秀延初级中学表格教案周 次时 间主备课者路国建课 题空 气 课时计划1教学目标知识能力情感态度价值观1知识与技能(1)了解空气的主要成分(2)了解氧气氮气稀有气体的主要物理性质和用途(3)初步认识纯净物混合物的概念能区分—些常见的纯净物和混合物2过程与方法通过实验方法培养学生设计和完成简单化学实验的能力3情感态度与价值观培养学生善于合作

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  课题一 空气 （第一课时）教学目标知识与技能1.了解空气的主要成分和组成2.初步理解纯净物混合物的的概念过程与方法采用实验导学组织讨论指导阅读等方式进行教学引导学生通过讨论等方式自主得出试验结果以利于学生进行探究式学习情感态度与价值观培养学生尊重客观事实的科学态度教学重点空气的组成作用教学难点纯净物与混合物的的概念教学方法实验探究法多媒体展示法课时第一课时教学用具集气瓶水槽钟罩燃烧匙单孔橡皮塞

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  课题1 空气（2）编制人： 审核人： 包科： 【使用方法】根据学习目标重难点进行预习然后完成导学案上的问题预习时用红色笔标出疑难点并将问题写在导学案相应的知识版块处便于合作交流学习所有同学必须完成基础题然后做提高题课前预习要独立完成然后交流答案对不同答案提出质疑进行讨论选派代表进行展示【导学目标】1了解氧

• 第二单元_课题1_空气1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 我们周围的空气课题1 空气想一想 1：空气无色无味不易觉察你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗答：1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立