新 课 标 资 源 网 老 师 都 说 好 a)基本粒子(如电子质子离子等)重力一般忽略.-mg(Hh)-qUAB=0- mV2哪种粒子动能最大( )B.电子从B板到达C板时动能的变化量为零 vv02A.三个小球在电场中运动加速度关系是aA>aB>aCφ-例题2:一个电子以初速V0=×106ms沿着垂直于场
第一章《静电场》第九节《带电粒子在电场中的运动》教学目标 知识与能力:1.了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力带电粒子做匀变速运动2.重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)3.知道示波管的主要构造和工作原理4.渗透物理学方法的教育:运用理想化方法突出主要因素忽略次要因素不计粒子重力5.培养综合分析问题的能力体会物理知识的实际应用教学重点: 带电粒子在电场中的加速和
带电粒子在电场 中的运动3某些带电体是否考虑重力要根据题目暗示或运动状态来判定电场中的带电粒子一般可分为两类:1带电的基本粒子:如电子质子α粒子正负离子等这些粒子所受重力和电场力相比在小得多除非有说明或明确的暗示以外一般都不考虑重力(但并不能忽略质量)2带电微粒:如带电小球液滴尘埃等除非有说明或明确的暗示以外一般都考虑重力带电粒子在匀强电场中运动情况:受到恒定的电场力受力情况:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.9 带电粒子在电场中的运动3某些带电体是否考虑重力要根据题目暗示或运动状态来判定电场中的带电粒子一般可分为两类:1带电的基本粒子:如电子质子α粒子正负离子等这些粒子所受重力和电场力相比小得多除非有说明或明确的暗示以外一般都不考虑重力(但并不能忽略质量
知识与能力:1.了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力带电粒子做匀变速运动2.重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)3.知道示波管的主要构造和工作原理4.渗透物理学方法的教育:运用理想化方法突出主要因素忽略次要因素不计粒子重力5.培养综合分析问题的能力体会物理知识的实际应用教学重点: 带电粒子在电场中的加速和偏转规律 教学难点: 带电粒子在电场中的偏转问题及应用E
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章《磁场》第六节《带电粒子在匀强磁场中的运动》讨论:若带电粒子(不计重力)以沿着与匀强磁场垂直的方向射入磁场粒子将如何运动2洛伦兹力的方向总是与速度方向垂直洛伦兹力只会改变粒子速度的方向不会改变其大小 1由于是匀强磁场洛伦兹力大小保持不变3该带点粒子将会做匀速圆周运动洛伦兹力提供向心力 亥姆霍兹线圈电 子 枪
带电粒子在电场中的运动 学案2(人教版选修3-1)1.对下列物理公式的理解其中正确的是( )A.由公式a=eq f(?vt)可知加速度a由速度的变化量?v和时间t决定B.由公式a=eq f(Fm)可知加速度a由物体所受合外力F和物体的质量m决定C.由公式E=eq f(Fq)可知电场强度E由电荷受到的电场力F和电荷的电荷量q决定D.由公式C=eq f(QU)可知电容器的电容C由电容
第三章《磁场》第六节《带电粒子在匀强磁场中的运动》教学目标 (一)知识与技能1知道什么是洛伦兹力.利用左手定则判断洛伦兹力的方向.2知道洛伦兹力大小的推理过程.3掌握垂直进入磁场方向的带电粒子受到洛伦兹力大小的计算.4了解v和B垂直时的洛伦兹力大小及方向判断.理解洛伦兹力对电荷不做功. 5了解电视显像管的工作原理(二)过程与方法通过观察形成洛伦兹力的概念同时明确洛伦兹力与安培力的关系(微观与宏
1.新课导入3.学习新课 展示位置后黑板展示探究1四组AI只涉及了初末状态而没有考虑中间过程 真空中水平放置一对平行金属板板间距为 两极板的长度为 两板间加以电压 现以带电量 为的粒子(不计重力)以水平速度 射入匀强电场并从另一侧射出(如图)求粒子射出电场时末速度 结论:得出粒子在水平方向上作匀速直线运动在竖直方向上受到恒定电场力作用作初速
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