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  平移（一）◆典型例题【例1】 如图5-123△ABC沿射线XY的方向平移一定距离后成为△DEF找出图中存在的平行且相等的线段和相等的角.图5-123【解析】 根据平移的概念找出对应点再由平移的性质找出对应的线段和角.【答案】 点ABC的对应点分别为点DEF.所以AD∥CF∥BEAD=CF=BE.∠CAB=∠FDE∠ACB=∠DFE∠CBA=∠FED.【例2】 用平移的方法说明怎样得出平行四

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  平移（二）◆典型例题【例1】 经过平移△ABC的边AB移到A′B′作出平移后的三角形.【解析】 要作出平移后和三角形应以对应点入手先确定平移的方向和距离再平移.另一种作法可根据平移后的图形与原图形的对应线段平行且相等对应角相等图形的形状和大小都没有发生变化进行作图.【答案】 作法一 连接AA′BB′则AA′与BB′平行且相等.过点C作CC′使CC′与AA′平行且相等.连接A′C′B′C′.

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  平移一课前预习 (5分钟训练)1.下列图形不是由平移而得到的是( )图5－4－12.如图5－4－2△ABC平移到了△A′B′C′位置下列结论不成立的是( )图5－4－=B′C′ B.∠C=∠C′ C.∠A=∠A′ =A′C′3.图5－4－3六幅图案中(2)(3)(4)(5)(6)中的图案可以由(1)图案平移得到的是___

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  - 5 - 测试7平移学习要求了解图形的平移变换，知道一个图形进行平移后所得的图形与原图形之间所具有的联系和性质，能用平移变换有关知识说明一些简单问题及进行图形设计．学习检测一、填空题1．如图所示，线段ON是由线段______平移得到的；线段DE是由线段______平移得到的；线段FG是由线段______平移得到的．2．如图所示，线段AB在下面的三个平移中(AB→A1B1→A2B2→A3

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  平移(检测时间50分钟 满分100分)班级_______ _________ 得分________一选择题:(每小题3分共15分)毛1.如图所示△FDE经过怎样的平移可得到△ABC.( ) A.沿射线EC的方向移动DB长 B.沿射线EC的方向移动CD长 C.沿射线BD的方向移动BD长 D.沿射线BD的方向移动DC长2.如图2所示下列四组图形中有一组中的两个图形经过平移其中一

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  周口市2010——2011学年度下期七年级 平移检测题一选择题：（3×6=18）1下列运动过程属于平移的是（ ）A荡秋千勒 B摇动水井上的轱辘C 小火车在笔直的铁轨上行进 D宇宙中的行星运轨2将字母 E 沿垂直方向向下平移3㎝的作图中第一步应在字母E上找出的关键点的个数为（ ）A4个 B5个 C6个

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  平移 达标训练一基础·巩固·达标1.如图５415△ABC平移到△DEF图中相等的线段有__________相等的角有__________平行的线段有__________．图5-4-152.小明把自己的左手和自己的右手按在同一张白纸上左手手印__________（填能或者不能）通过平移与右手手印完全重合．正方形被其对角线分得的４个全等的等腰直角三角形__________ (填能或者不能)通过平移完全