2014—2015学年度第一学期美术第七册教学计划一学情分析四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力其中对绘画材料的运用能力较强.大部分学生能较好地表现平面形象立体造型并能大胆地发挥想象作品内容丰富富有生活情趣有较高的创新意识和较好的心理品质.但也有一部
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学四年级下册美术教学计划一教材分析:本教材共分为九个单元每个单元都把相互之间的内容紧密的联系在了一起并且单元与单元之间也有一定的知识延伸或者是与前面几册知识的联系同时本书充分体现了生活中的艺术使学生的学能结合在自己的生活体验中其次书中的大量
二年级美术教学计划一学情分析:?? 二年级学生因入校刚刚一年多年龄较小活泼好动注意力易分散自控能力差行为习惯有待加强培养经过一年多的培养不少学生美术学习兴趣浓厚绘画表现力有了很大的提高抓住低年级学生的年 龄和心理特点丰富美术教学的形式注重激发学生美术学习兴趣处理好审美教育思品教育能力培养和双基训练的关系培养学生的形象思维能力发展学生的创造力二教材简析: 二年级采用人美版义务教育课程标准实验教
小学四年级美术上册教学计划中池镇中心小学 胡康?一学生情况分析: ?? 1四年级是多媒体教学一共三个班其中12两个班的基础较为扎实学生思维较为活跃当然各班也都存在着一定的差异 ?? 2作品较雷同想象力较缺乏 二教材分析: 1本册教材以促成学生美术素养为核心以探究式美术实践为教与学的主线以人文结构散点式为基本特征的新教材在教学内容的组织上充分考虑了综合性因素重视审美感受与视觉经验强调创新思
【?人美版】 小学四年级美术上册教学计划?一??????????? 教材分析: 1本册教材以促成学生美术素养为核心以探究式美术实践为教与学的主线以人文结构散点式为基本特征的新教材在教学内容的组织上充分考虑了综合性因素重视审美感受与视觉经验强调创新思维的发展教学内容偏重趣味性和活动性 ??? 2本册教材的课题内容符合小学生的身心特点全册教材共有20个课题内容涵盖造型表现设计应用欣赏评述以及综合探
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第八册美术教案小学四年级下册美术教学计划一班级及学生情况分析: 四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神 二教学目的 1 通过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良好的观察习惯和观察能力 2 学习简单立体物的表现方法学习色彩表现方法进行和自己生活切近的
小学四年级下册美术教学分析一班级及学生情况分析: 四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神 二教学目的 1 通过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良好的观察习惯和观察能力 2 学习简单立体物的表现方法学习色彩表现方法进行和自己生活切近的设计与制作
人教版四年级上册美术教学计划主要内容? 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线主副线密切关联穿插并行主要内容包括:色彩冷暖知识线条节奏工艺制作玩具实用设计电脑美术欣赏等? 教材重点? 在循序渐进的传授基础知识基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要? 教材难点? 强调趣味性的美术学习设计内容要贴近学
永安完小2013--2014年四(2)班第一学期美术教学计划 拟定人:朱克琼主要内容? 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线主副线密切关联穿插并行主要内容包括:色彩冷暖知识线条节奏工艺制作玩具实用设计电脑美术欣赏等? 教材重点? 在循序渐进的传授基础知识基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要
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