初中学生写人记叙文指导之我见曾庆平 汉寿县进修学校摘要:从教学中经常遇到学生在写人记叙文中存在着选材立意以及写作技巧等方面的问题这些问题存在的根本原因为学生没有做生活的有心人不善于撷取身边的材料学生整天躺在材料中睡大觉没思考生活没发现生活的点点滴滴没发现生活的闪光点其次学生的阅读量太少了阅读总是局限于看作文选之类的书其他书籍很少涉猎多读书在优秀的作品中吸取养份提高写作水平对学生进行作文训练在训练
初中记叙文 HYPERLINK :.3edu.netwsIndex 写作指导人们常说文无定法此话并不错然而面对初学 HYPERLINK :.3edu.netwsIndex 写作的初中生教一些基本的 HYPERLINK :.3edu.netwsIndex 写作知识有步骤?地进行 HYPERLINK ht
初中记叙文写作指导文章要有一个好的开头结尾例说三擦亮作文的眼睛四细节决定成败五写出事件的波澜六以鲜活的语言取胜文章要有一个好的开头文章的开头很重要就好像拉琴之前的定音音定准了拉出的曲子就会动听开头要新颖漂亮引人入胜有了一个好的开头就是成功了一半几种常见的开头:(1)开门见山如:《妈妈的留言条》我觉得在我们同学中我收到的留言条最多 (2)开头概括全文如:《春节晚会观后》:春节晚会是一道丰盛的晚
一什么是记叙文 所谓记叙文是以叙述为主要 表达方式以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种 文体二记叙文分类1.写人的记叙文2.叙事的记叙文3.写景的记叙文4.状物的记叙文 三记叙文的六要素:时间地点人物事件的起因经过结果四记叙文的人称 第一人称和第三人称 五记叙文的顺序:顺叙倒叙插叙补叙 (1)顺叙按照事情发生发展和结局的时间顺序来写叫顺序顺序是最基本最常用的组织材料的方法应做到
初中记叙文写作指导对初中生来说记叙文写作已有一定基础了但在写作中存在着一些问题下面就谈谈自己的一些看法 一常见问题及原因分析 (一)首尾不入题目 文章的开头结尾入题才能使文章结构严谨内容集中中心突出给读者留下眉目清楚主题鲜明的感觉但许多同学在写作中却往往不注意这一点入题的意识很差常常是想怎么写就怎么写缺乏认真思考这里特别值得提出的是有些同学不明确倒叙式开头的记叙文开头一般得入题并且结尾要回到
初中记叙文写作指导( 之二) 对初中生来说记叙文写作已有一定基础了但在写作中存在着一些问题下面就谈谈自己的一些看法 一常见问题及原因分析 (一)首尾不入题目 文章的开头结尾入题才能使文章结构严谨内容集中中心突出给读者留下眉目清楚主题鲜明的感觉但许多同学在写作中却往往不注意这一点入题的意识很差常常是想怎么写就怎么写缺乏认真思考这里特别值得提出的是有些同学不明确倒叙式开头的记叙文开头一般得入题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中记叙文写作指导徐州26中 李少东 记叙文可以说是我们最早接触的一种文体今天再谈记叙文的写作好象是老生常谈其实不然记叙文看似所有人都可以写可是我们遗憾地发现很多同学的文章都存在种种问题至少是平淡无奇使人读来味同嚼蜡而一个简单的物体一件普通的事一位平凡的人在大家笔下为什么能熠熠生辉呢它山之石可以攻玉让
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作人reborn记叙文写作指导老师潘文霞记叙文四要素时间人物地点事件(起因经过结果)记叙文分类记叙文范畴 记叙文包括的范围很广如记人记事日记游记传说新闻通讯小说等都属于记叙文的范畴
记叙文写作指导教学案之如何叙事【教学目的】:掌握记叙文叙事的基本技巧【教学过程】:练习——讲评——练习一篇记事的记叙文以记事为主所谓记事就是以完整地叙述一件事的发生发展结局来表达的思想感情的一种文体要记事就要学会叙述叙述就是把人物的经历言行和事件的发展变化描写出来简单地说就是学会讲故事把发生的事情的起因经过结果叙述清楚一写人记叙文和叙事记叙文的异同写人的记叙文着眼在人以人为主文中写的一件事或几
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报