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博深教育标准教案( )第( )次课学生 杨丽姗 学科年级 初三 教师 虞丽 监管老师 授课主题记叙文写作指导(二)教学目标掌握基本记叙文分析方法懂得欣赏优秀的记叙文学会写具有较高文学水平的记叙文教学重点教学难点写具有较高文学水平的记叙文主要内容1.讲解记叙文写作的基本要求写作方法人物环境场面细节描写手法结合语文课本给予讲解2.讲解记叙文写
初中记叙文 HYPERLINK :.3edu.netwsIndex 写作指导人们常说文无定法此话并不错然而面对初学 HYPERLINK :.3edu.netwsIndex 写作的初中生教一些基本的 HYPERLINK :.3edu.netwsIndex 写作知识有步骤?地进行 HYPERLINK ht
初中记叙文写作指导文章要有一个好的开头结尾例说三擦亮作文的眼睛四细节决定成败五写出事件的波澜六以鲜活的语言取胜文章要有一个好的开头文章的开头很重要就好像拉琴之前的定音音定准了拉出的曲子就会动听开头要新颖漂亮引人入胜有了一个好的开头就是成功了一半几种常见的开头:(1)开门见山如:《妈妈的留言条》我觉得在我们同学中我收到的留言条最多 (2)开头概括全文如:《春节晚会观后》:春节晚会是一道丰盛的晚
一什么是记叙文 所谓记叙文是以叙述为主要 表达方式以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种 文体二记叙文分类1.写人的记叙文2.叙事的记叙文3.写景的记叙文4.状物的记叙文 三记叙文的六要素:时间地点人物事件的起因经过结果四记叙文的人称 第一人称和第三人称 五记叙文的顺序:顺叙倒叙插叙补叙 (1)顺叙按照事情发生发展和结局的时间顺序来写叫顺序顺序是最基本最常用的组织材料的方法应做到
初中记叙文写作指导对初中生来说记叙文写作已有一定基础了但在写作中存在着一些问题下面就谈谈自己的一些看法 一常见问题及原因分析 (一)首尾不入题目 文章的开头结尾入题才能使文章结构严谨内容集中中心突出给读者留下眉目清楚主题鲜明的感觉但许多同学在写作中却往往不注意这一点入题的意识很差常常是想怎么写就怎么写缺乏认真思考这里特别值得提出的是有些同学不明确倒叙式开头的记叙文开头一般得入题并且结尾要回到
初中记叙文写作指导( 之二) 对初中生来说记叙文写作已有一定基础了但在写作中存在着一些问题下面就谈谈自己的一些看法 一常见问题及原因分析 (一)首尾不入题目 文章的开头结尾入题才能使文章结构严谨内容集中中心突出给读者留下眉目清楚主题鲜明的感觉但许多同学在写作中却往往不注意这一点入题的意识很差常常是想怎么写就怎么写缺乏认真思考这里特别值得提出的是有些同学不明确倒叙式开头的记叙文开头一般得入题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中记叙文写作指导徐州26中 李少东 记叙文可以说是我们最早接触的一种文体今天再谈记叙文的写作好象是老生常谈其实不然记叙文看似所有人都可以写可是我们遗憾地发现很多同学的文章都存在种种问题至少是平淡无奇使人读来味同嚼蜡而一个简单的物体一件普通的事一位平凡的人在大家笔下为什么能熠熠生辉呢它山之石可以攻玉让
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作人reborn记叙文写作指导老师潘文霞记叙文四要素时间人物地点事件(起因经过结果)记叙文分类记叙文范畴 记叙文包括的范围很广如记人记事日记游记传说新闻通讯小说等都属于记叙文的范畴
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