相关文档

• o从恐龙脚印谈化石.doc

  从恐龙脚印谈化石1992 年 4 月 5 日河北省承德市笼罩在茫茫细雨之中美国哈佛大学福尔曼教授以及北京大学地理系的黄润华教授和高豫功讲师来到避暑山庄参观考察正当他们兴致勃勃地在热河泉畔欣赏山庄的美丽景色时脚下的石板路把福尔曼教授吸引住了他指着一块石板上碗口大小的三指状印迹说：这不是恐龙的足迹吗三位学者一起蹲下身来仔细观察很显然眼前这象一只大鸟脚印一样的印痕是古老生物留下的足印他们推测这种铺

• 恐龙的化石.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级恐龙的化石制作人：吴黄骋 王岚睿什么是化石恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失骨骼(包括牙齿)等硬体组织沉积在泥沙中处于隔绝氧气的环境下经过几千万年甚至上亿年的沉积作用骨骼完全石化而得以保存此外恐龙生活时的遗迹如脚印等有时间也可以石化成化石保存下来恐龙化石的发现是研究恐龙最关键的一步化石大多保存在沉积岩中并且化石的出露也是有一定

• 12恐龙化石(1).ppt

  恐龙化石主讲教师：引导：恐龙对于儿童的世界充满了吸引力和神秘感，经常能够在课余听到他们谈论书上、电视上看到过的恐龙是什么样子的，但是对于恐龙生活的年代、环境以及它的历史变迁都不太了解。 结合孩子的兴趣，今天，我们通过对恐龙化石的了解和学习，循着化石的足迹，一起探寻恐龙世界的秘密吧！恐龙生活在大约距今60007000万年前。这个在地球上生存了一亿多年的古动物类群神秘而不可思议地在地球上全部消失了。而

• 4--8_鞋油版画恐龙化石.pptx

  恐龙化石24材料准备：水粉纸，水粉颜料，光滑白色卡纸，胶棒，鞋油，鞋刷或水粉笔恐龙是一类爬行动物有尖锐的牙齿、矫健的四肢、长长的尾巴、庞大的身躯。主要栖息于湖岸平原上的森林地或开阔地带。恐龙种类多，体形和习性相差也大，其中最大的易碎双腔龙可能超过50米，而最小的蜂鸟可能还不到10厘米。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。课程引导小朋友们认识它吗？今天一起来听老师讲一

• O模拟商务谈判脚本.doc

  模拟商务谈判脚本班 级：小组成员：角色分配：凯联总经理 销售经理兼法律顾问 财务经理兼技术经理 华爵总经理 销售经理 财务经理 法律顾问兼技术经理本次谈判华爵是主方凯联是客方这次是凯联的总经理带领重要人员到华爵的总部厦门进行谈判双方坐定华爵总

• 诸城：六项举措护住恐龙化石.doc

  山东诸城：六项举措护住恐龙化石诸城境内恐龙化石资源蕴藏丰富是闻名世界的恐龙化石宝库全市共发现恐龙化石埋藏区域多达30处拥有世界上规模最大的恐龙化石群恐龙足迹群最大鸭嘴龙甲龙化石最原始的角龙化石等多个世界之最联合国教科文组织世界地质公园执行局专家称赞诸城的恐龙化石群是世所罕见的自然地质奇观近年来为切实把这一珍贵资源保护好利用好在面对化石曝露面积大保护难度高没有先前经验可以借鉴的情况下诸城市从组织

• 自贡恐龙文化.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 ——恐龙主题夏令营活动 2012年7月10日自贡恐龙之乡远古的生命地球这个太阳系中唯一有生命的行星已走过了近50亿年的历程远在人类诞生以前当地球上有了生命之后在地球历史时期的中生代(2.5-0.65

• 恐龙.doc

  《恐龙》第二课时教学设计 一导入：同学们通过上节课的学习我们知道大约两亿年前美丽的地球曾被一种庞大的爬行动物所主宰他们就是——恐龙二孩子们想了解他们吗请同学们快速默读课文想想文章介绍了哪几种恐龙及其亲戚请用横线画出他们的名称学生读书画这么快就找到画好了默读课文的水平真高好谁来说说生：雷龙梁龙剑龙三角龙鱼龙翼龙霸王龙评价：你说的很全面真是个善于总结的孩子倾听是分享成功的

• 恐龙.doc

   l 0 86d5bac21c568e5f0ef477a9 o 查看图片 t _blank ?? 恐龙（Dinosaur）是指生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的一类爬行类动物支配全球 t _blank 生态系统超过1亿6千万年之久一般认为大多数恐龙已经全部灭绝仍有一部分适应了新的环境被保留下来如鳄类龟鳖类还有一部分沿着不同的进化方向进化成了现在的鸟类和哺乳类（包括我们

• 恐龙.doc

  课题20恐龙课时2-1授课日期教学目标1学会本课生字理解由生字组成的词语2初步了解恐龙的种类3正确流利地朗读课文教学重难点将本课的十一个生字会读会写会认五个二会字掌握将课文读通读懂初步了解恐龙的科类教学具恐龙有关图片和的课件一份教师活动内容方式学生活动内容方式旁 注(一)揭示课题　　两亿年前地球广茂的森林中生活着一群巨大的爬行累动物他们主宰着当时的地球那就是恐龙(板书课题)今天我们就