第一单元《倍数与因数》练习题班级 成绩一填空(40分)①19×357( )是19和( )的倍数( )和( )是57的因数87÷329( )和( )是87的因数87是( )和( )的倍数 ②(6分)48的全部因数: 50以内所有的8的倍数:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy古诗二首北师大版 五年级 语文 上册 第一单元交流预习情况(1)读准字音:大宛( ) 锋棱( )骁 ( )腾 堪 ( )(2)注意书写:钩 络(3)多音字组词:燕:yān( )yàn( )似:sì (
北师大版数学五年级上册第二单元一 填空1 三角形的面积=( )字母表示为( ) 平行四边形的面积=( )字母表示为( )2 一个直角三角形它的两条直角边分别是6cm和8cm它的面积是( )cm23 一个梯形的上底是6厘米下底是10厘米高是0.4分米它的面积是(
北师大版五年级上册第三单元第二课时《分饼》教学设计教材分析: 本节课是北师大版五年级上册第三单元第二课时的内容在三年级的教材中学生已经结合情景和直观操作体验了分数的产生过程初步理解了分数的意义能认读写简单的分数初步运用分数解决简单的实际问题本节课在此基础上进一步认识和理解分数学习真分数假分数及带分数这些知识的学习是进一步学习分数四则运算运用分数解决实际问题的基础是分数教学的重点学情分析:
北师大小学语文五年级上册第九单元教学设计 教材分析: 本单元的主题是——礼物包括2篇主题课文和3篇拓展阅读课文通过这几个与礼物有关的故事揭示了多方面怕主题:正确对待挫折和失败正确对待失败者以友善的态度对待周围的人抒发了海外赤子的爱国情怀语文天地设计一项口语交际训练安排了做礼物送礼物等活动并结合礼物安排了一次习作训练金钥匙说明倒叙插叙的写法帮助学生理清记叙的顺序教学目标:1 正确流
五统 计课题条形统计图 第 1 课时(总第44 课时)学材分析学生认识条形统计图知道条形统计图的意义的用途有意义学情分析学生已经在四五年级学过统计的知识有一定的基础学习目标1使学生认识条形统计图知道条形统计图的意义的用途2了解制作条形统计图的一般步骤初步学会制作条形统计图3培养学生的观察分析和动手操作能力教法导学法教学准备条形统计图导学流程设计:教 师 预 设学
北师大版小学五年级数学上册第一单元第1课时 数的世界教学内容: 课本P2---3面三维目标:结合具体情境认识自然数和整数得用乘法认识倍数和因数探索找一个数的倍数的方法能在1100的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数培养学生综合应用能力重点难点:倍数和因数的意义教学流程:一小组合作交流(5分钟)二师生探索(18分钟)问题解决策略修改意见像( )这样的数是自
五年级数学第一单元检测(书写2分)班级: : : 成绩:填空:(30分)1像0123-------这样的数叫( )2像-3-2-1012 ------ 这样的数叫( )3一个数的倍数有( )个最小的倍数是( )4一个数最小的因数是( )最大的因数是( )57的最小
第一单元测试题(1)一填空1像0123456……这样的数是( )2像-3-2-10123……这样的数是( )3有一个算式5×630那么可以说( )和( )是( )的因数( )是( )和( )的倍数4写出50以内所有7的倍数( )5(
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