单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找质数北师大版五年级数学上册奇数偶数(按能否被2整除分类)自 然 数 用23 ‥‥‥11个小正方形分别可以拼成几种长方形完成下表 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找质数 北师大版数学五年级上册第一单元第11-12页找质数的内容说教材说教材教材的地位与作用 本课时是在学生已经学习了235的倍数特征以及掌握了找一个数的因数的方法的基础上进行教学的通过本节课的学习为后面学习公因数公倍数约分和通分奠定基础三维教学目标 知识与技能目标:在用小正方形拼长方形的活动中经历探索质数与合
2×6=12 12÷1=1212÷2=612÷3=4 练一练1填空3221的因数:216倍数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版小学数学五年级上册找质数北街小学 :任艳珍 同学们今天我们一起玩拼图游戏你们喜欢吗 请同学们拿出12个小正方形拼一拼看能拼出几种长方形11243621×12=12 2×6=123×4=1212的全部因数: 1234612 用234567891011个小正方形分别可以拼成几种长
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找质数拼一拼1216243下面我们就用2个3个……12个小正方形分别拼成几种长方形小正方形个数(n)拼成的长方形种数n的因数23456789101112112121222131213142151623182419311025112263415111小正方形个数(n)拼成的长方形种数n的因数2112311342142511562
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找质数 北师大版五年级数学上册 教学目标1. 理解质数和合数的意义 2.培养观察比较抽象概括能力 3.初步认识数学与人类生活的密切联系体验数学活动中充满着探索与创造 看谁找得快下面哪些是质数哪些是合数17??? 21???? 29??? 36???? 9315??? 10032??? 1?? 97质数有:1729 97合数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用23… 11个小正方形分别可以拼成几种长方形用12个小正方形可以拼成三种长方形:1216243小正方形个数(n)
一171391111251011112510171391 既不是质数也不是合数三三三22 78 35 95 27 81 77 91 34 47 57 97 说一说:
15113 质数和合数(6)在1234 5……除了质数就是合数
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