(一)第一单元 珍爱生命第一课 美丽的生命教学目标 1让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的 2初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流 3感受体验动植物的生命的美丽 教学重点 初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流 教学难点 感受体验动植物的生命的美丽 教学关键点:增强学生珍惜生命的意识培养学生从小保护动植物生命的习惯 课前准备:多媒体课件小动物小奖品等 教学过程 (一
第一单元??珍爱生命第一课??美丽的生命教学目标?1让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的?2初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流?3感受体验动植物的生命的美丽?教学重点?初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流?教学难点?感受体验动植物的生命的美丽?教学关键点:增强学生珍惜生命的意识培养学生从小保护动植物生命的习惯?课前准备:多媒体课件小动物小奖品等?教学过程?(一
人教版四年级上册《品德与社会》教案(一)第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 教学目标 1让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的 2初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流 3感受体验动植物的生命的美丽 教学重点 初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流 教学难点 感受体验动植物的生命的美丽 教学关键点:增强学生珍惜生命的意识培养学生从小保护动植物生命的习惯 课前准备:多
人教版品德与社会五年级上册全册教案品德与社会五年级(上)教学计划以?《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社 会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式注重促进学生的情感态度价值 观能力知识在互相联系中得到和谐发展以较好地落实三维目标 一教材特点: 教材采用单元编排主题统整的方式来构建教材体系五上教材以单元编排的方
四年级《品德与社会》上册一教材分析全册教材共有三个单元:第一单元:生活中的消费(包括1生活需要消费2不同的购物场所3聪明的消费者)第二单元:生活中的习俗(包括1多彩的民族节日2家有喜事3异国风俗)第三单元:安全的生活(包括1交通安全第一天2从119谈起3面对突发事件)二教学目标1情感态度价值观目标:(1)养成热爱劳动勤俭节约的态度(2)养成文明礼貌诚实守信团结协作有责任心的品质(3)初步形成
第一单元??? 在集体生活中?教学目标:情感态度价值观:培养学生在集体活动中乐于合作待人诚实守信的品质初步形成规则意识民主意识行为与习惯:帮助学生建立与人交往有诚信能合作民主地参与集体生活的行为习惯知识与技能:帮助学生在集体生活中学会倾听他人的意见学会与他人平等的交流与合作能尝试合理的解决集体生活中的问题教学难点:帮助学生会适应集体的要求与规范树立合作诚信意识学会尊重他人能够合理处理意见不一致的问
第一单元 走进美丽的家乡主题一 站在高高的山岗上课题1 用眼观察家乡一教学目标:1在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识增进对家乡的情感2了解4 个正方向和4 个副方向的关系二教学准备:学生:让学生到本地区较高的地方进行观察教师提前布置可以提示学生家长帮助也可以由本课程或其他课程的老师组织完成(城市的电视塔高楼农村地势较高的小山或坡地等均可学校里面的楼房也可以)主要目的在于让学生有俯瞰家乡的
第一单元? 珍爱生命 第一课? 美丽的生命 教学目标 1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的 2.初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流 3.感受体验动植物的生命的美丽 教学重点 初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流 教学难点 感受体验动植物的生命的美丽 教学关键点:增强学生珍惜生命的意识培养学生从小保护动植物生命的习惯 课前准备:多媒体课件小动物小奖品等 教学过程
第一单元? 珍爱生命 第一课? 美丽的生命 教学目标 1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的 2.初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流 3.感受体验动植物的生命的美丽 教学重点 初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流 教学难点 感受体验动植物的生命的美丽 教学关键点:增强学生珍惜生命的意识培养学生从小保护动植物生命的习惯 课前准备:多媒体课件小动物小奖品等 教学过程
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.浙教版四年级上册品德与社会教案第一单元??成长的脚步1诚实守信设计理念:较高质量的传美生活必须拓展教学目标不仅要考虑学生获得道德认识道德评判方面的收获也应包括态度价值观的改变丰富与提升学会合作交流等隐性教学目标的追求那么传美课的教学目标不
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报