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  创造适合学生的教育读后感 读了冯校长的《创造适合学生的教育》一书感悟很深触动很大冯校长说好老师不但自己要有丰富的知识而且还应该为学生创造适合的教育环境什么是合适的教育环境呢一是良好的师生关系二是宽松的教学环境三是优美的校园环境下面就此三点理解稍做具体解释创造适合学生的教育首先要创造良好的师生关系古语说得好：亲其师信其道可见良好的师生关系对教育是多么的重要师生关系良好老师就愿意到班级去主

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  《创造适合学生的教育》读后感冯恩洪教授就如何创造适合学生的教育将自己从事教育的切身感受和丰富阅历以及对教育的深入研究娓娓道来让我们如沐春风极受启发下面我就从教学和德育教育两个方面结合我校实际谈谈我的一些心得冯校长认为创造一种适合学生的教育就要学生的差异尊重学生的情感释放学生的潜能使学生在教学中抛弃接受远离忍受走进享受学生厌学触目惊心最好的教育是让每个学生享受最适合自己的教育和谐的

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  《创造适合学生的教育》读后感杨建强在这个假期里我认真阅读了《创造适合学生的教育》一书冯恩洪教授结合自己的教育工作实践对中国教育的现状进行了理性思考同时对中国教育的未来进行了展望书中冯老师围绕如何创造适合学生的教育从各方面进行了阐述并引入了很多实例使我感受颇深创造适合学生的教育关键的关键是要研究学生使我们的老师由心中有书走进胸中有书目中有人的境界 书中说教育要注意受教育者的差异教育的功能是把自然人打

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  冯恩洪的《创造适合学生的教育》读后感 前一段时间读了冯恩洪的《创造适合学生的教育》这本著作这本书的主要思想是教育要注意受教育者的差异教育者对学生的差异不应该埋怨而是研究差异差异创造适合学生的教育创建和谐的师生情感让教育的感觉不是难受教育的感受是走进享受现结合自身的教育生活谈一下个人的感悟：

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  《创造适合学生的教育》读后感龙口一种东校 孙学萍邮箱  HYPERLINK mailto: 15063828154 百年大计教育为本教育是立国之本民族兴旺的标记一个国家有没有发展潜力看的是教育这个国家富不富强看的也是教育无论什么时代什么社会什么制度这个国家向那方面发展教育是不可忽视的不可不要的而在学生全面发展的今天学生的情况都是各不相同的为了每一个学生能够更好的成长我们应该

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  《创造适合学生的教育》读书心得 《创造适合学生的教育》告诉我们：教育的目的是让学生享受教育教育的最高境界就是让学生享受适合自己的教育教育不仅要创造适合教育的学生教育更有责任创造适合学生的教育创造适合学生的教育需要智慧需要激情需要胆识创造适合学生的教育离不开变革和课程建设 一 是教育要注意受教育者的差异教育者对学生的差异不应该埋怨而是研究差异差异创造适合学生的教育很多人赞美老

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  《创造适合学生的教育》作业1.2000年冯恩洪校长提出了社会化加个性化的办学思想强调教育的真谛在于实现(人的社会化)和(人的个性化)的和谐发展 2.当一个行政班组合好了以后我们的教学永远存在着好的同学(吃不饱)差的同学(消化不了)的现象 3.当一个学生走上社会的时候教育的最终目的是帮助学生们获得(社会职业)并且享受(职业成就)4.第三不是对人的传授知识的而是对人的行为情感(施加影