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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题提出1直线的倾斜角和斜率的含义分别是什么 x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角. 规定:当直线与x轴平行或重合时倾斜角为00 直线的倾斜角α不等于900时倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率. 2经过两点的直线的斜率公式是什么问题提出 若直线经过A( )B( )则直线的斜率公
マスタ タイトルの書式設定 两条直线平行与垂直的判定 1.在平面直角坐标系中当直线l与x轴相交时取x轴作为基准 x轴正方向与直线l向上方向之间所成的角α 叫做直线l的例题讲解D它们的斜率之积等于-1解:-3
マスタ タイトルの書式設定 两条直线平行与垂直的判定 1.在平面直角坐标系中当直线l与x轴相交时取x轴作为基准 x轴正方向与直线l向上方向之间所成的角α 叫做直线l的例题讲解D它们的斜率之积等于-1解:-3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§3.1.1 两直线的平行与垂直 的判定xOyl2l1α1α2xOyl2l1:21ll和结论1:对于两条不重合的直线.21都不存在或kkl1∥l2 k1k2.条件:注意:不重合都有斜率xOyl2l1α1α2l2xOyl1结论2::21ll和对于任意两条直线.021另一个不存在中一个为或kkl1⊥l2
x前提:k1k2都存在L1 学习技巧:作业:
研读教材 教材中如何利用代数方法研究两直线 平行的2. 对教材中利用代数方法研究直线平行 的结论: l1 l2? k1=k2你有何补充 3. 总结一下几何代数两种方法是如何 研究两直线平行的.例3. 已知A(-6 0)B(3 6)P(0 3)Q(6 -6)试判断直线AB与PQ的位置关系.若l1l2可能重合则k1=k2P89 习题 A组 第5题 第8题B组 第1题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 在平面直角坐标系中当直线l与x轴相交时取x轴作为基准 x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α 叫做直线l的倾斜角. 倾斜角不是900的直线它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率常用k来表示.1 求经过A(-20)B(-53)两点的直线的 斜率和倾斜角.2 若三点A(51)B(a3)C(-42)
2 若三点A(51)B(a3)C(-42) 在同一条直线上确定常数a的值.A4α1l2例题讲解
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