第一节 两种电荷 新课导学案 : PAGE : PAGE 1学习目标学习重点明确摩擦起电的原因和现象理解电荷间相互作用规律明确原子内部结构和导体绝缘体的区别学习难点摩擦起电的原因验电器的使用和物体带电性质的判定学习过程【探究三】 验电器导体和绝缘体验电器是检验物体是否带电的仪器它主要由金属球金属杆和金属箔组成当带负电的物体接触到验电器的金属球时电子就会从
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第1节两种电荷【学习目标】 1知道摩擦起电现象;知道物体带电的性质;2知道自然界存在两种电荷;知道电荷间的相互作用规律;3知道验电器的构造、原理;知道电荷量及其单位; 4会使用验电器检验物体是否带电。 5知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。【学习重点】:两种电荷及电荷间的相互作用规律;【学习难点】:两种电荷的推导【学习过程】一、课前预习1自然界只有 种电荷。2被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫,被毛
第十五章 电流和电路两种电荷班级 组别 【学习目标】1. 认识摩擦起电的现象了解电荷的种类及电荷间的相互作用是什么2. 了解验电器的原理及其作用了解电荷量及其单位3. 了解原子结构知道元电荷自由电子和电荷的移动【学习重点】电荷的种类及电荷间的相互作用【学习难点】自由电子和电荷的移动注意:任何情况下都不能把电源的两极直接连在一起【合作探究
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第十五章电流和电路151两种电荷 【导学目标】1、了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。2、知道两种电荷以及电荷间的相互作用。3、了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。4、了解自由电子及导体与绝缘体的区别。【导学】一:两种电荷一)摩擦起电1、比一比:看谁能用头发与塑料笔杆完成摩擦起电的实验。该实验表明:带电体有的性质。2、完成或观察
第十五章电流和电路第1节两种电荷知识目标知识要点课标要求1.摩擦起电认识摩擦起电现象,会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象2.两种电荷通过实验探究两种电荷及电荷间的作用规律,知道验电器的构造、作用及工作原理,知道电荷量及其单位3.原子及其结构知道原子及其结构,摩擦起电的原因4.导体和绝缘体认识导体和绝缘体,了解电荷的定向移动和自由电子视频导入观看动画“怒发冲冠”头发竖起来”视频。 让学生思考
第十五章电流和电路第1节 两种电荷【学习目标】1.能从生活体验中认识摩擦起电现象和带电现象。2.知道自然界中只有两种电荷,并能通过实验探究电荷间的相互作用规律。3.认识验电器的工作原理及作用,了解电荷量及其单位。4.了解原子结构,知道元电荷、自由电子和电荷的移动;了解摩擦起电的原因。5.了解常见的导体和绝缘体。情景导入当空气干燥时用塑料梳子梳头发,为什么头发会随梳子“飘”起来;如果我们身
新课标(RJ) 物理 九年级全一册(上) 全品大讲堂第1节 两种电荷小试身手1 摩擦后带的电荷,在生产和生活中给人们带来很多麻烦。下列各种现象中,不是由于摩擦起电引起的是( )A.印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开B.化纤布料的衣服容易吸附灰尘C. 买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉D. 冬天用湿手去摸室外的铁棒,手会被粘在铁棒上2 如图15-1-15所示,把一根塑料绳一端扎紧,把另一端撕成
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第十五章电流和电路第1节两种电荷“怒发冲冠”【思考】出现上述现象的原因是什么?1 认识摩擦起电现象,通过实验探究两种电荷及电荷间的作用规律;知道验电器的构造、作用及工作原理;认识导体和绝缘体。2 会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象;会用原子及其结构解释摩擦起电的原因。物理学中,把能够吸引轻小物体的物体叫做带电体。用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。两种电荷 点击图片演示摩擦起电摩擦过的
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