护理案例 1护理人文关怀与健康新观念应用人文促进健康应对病人抱怨的说话技巧
浅谈护患关系及患患关系 【摘要】? 探讨护士与患者的关系护士与患者亲属的关系及患同种疾病患者之间的关系掌握建立良好的护患关系的必要条件从而缓解患者的消极心理促进患者全面康复【关键词】? 护士患者亲属 随着患者和亲属对护理服务提出的要求越来越高在日常护理工作中应加强培训提高护理人员人文素质树立以人为本的理念做到理解关心尊重患者建立良好的护患关系以利于患者全面康复 1 护士与患者的关系 护士与患
主要内容四护患关系的模式八护患关系的发展趋势
外科人文关怀的探索与实施在医疗卫生行业竞争日趋激烈的今天护理队伍必须努力开辟新的护理工作模式要在广大患者中取得信誉在创新和发展中求生存护理队伍如何顺应时代呼唤人文关怀的潮流改革护理体制改革服务模式调整护患关系紧跟医院改革的步伐是每一个护理人员需要思考的问题在护理实践中体现人文关怀首先要强化服务理念把优质服务人性化服务放在首位在护理人员中形成共有的理想情感价值观和行为准则确立正确的价值取向激发护理人
护患关系与人际沟通人际关系护患关系人际沟通护患沟通第一节 人际关系一?人际关系的概念二?人际关系的特征三?人际关系的类型四?人际关系的形成与发展五?人际关系的理论基础教学目标识记:1正确描述人际关系的组成要素2正确陈述人际关系的三大特征3按时间因素正确列出人际知觉产生的过程4正确列出影响人际知觉的三大因素5正确说出影响人际知觉因素中的知觉者因素教学目标理解:1.用自己的语言准确地给下列术语下定义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 护患关系 一护患关系的概念 二护患关系的特征 三护患关系的基本内容 四护患关系的基本模式 五护患关系的分期 六促进护患关系的方法 教学目标识记: 正确陈述非技术性护患关系的内容理解: 1.正确地给下列术语下定义:护患关 系技术性关系非技术性关系 2.正确解释护患关系的特征 教学目标 3.正确说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级社区和谐人际关系的心理维护主讲:尹观海副教授 井冈山大学教育学院副院长二o一 o年六月十八日引言三个问题(社区人际关系)为什么要别人喜欢你(意义)别人怎样才叫喜欢你(什么)怎样让别人来喜欢你(技巧)零点宜居指数——中国城市宜居指数2006年度报告
护患关系教学目标识记: 能正确概述护患关系的定义及性质与特点。理解: 1、能正确举例说明护士的角色功能 2、能用所熟悉的实例说明患者角色特征与行 为适应 3、能描述护患关系基本模式的特点、适用人 群及其弊端应用: 能运用所学知识分析临床护患关系及影响护患关系的因素。护患关系的定义??? 在特定条件下,通过医疗、护理等活动与患者建立起来的一种特殊的人际关系。一、护患关系的性质与特点护患关系是帮助系
维护医患双方权益 构建和谐医患关系省卫生厅高度重视维护患者权益工作?为了进一步加强卫生行政部门处理医疗纠纷和维护患者权益工作的力度切实维护医患双方权益促进医疗卫生机构提高服务质量提升管理水平改善服务态度降低医疗费用减少医患纠纷构建和谐医患关系维护社会稳定2011年8月甘肃省卫生厅在全国率先成立了维护患者权益处(简称维权处)主要职责是负责拟订医疗纠纷处理和患者权益维护相关政策制度指导调解处理医患纠纷
院前急救二急诊急救护士的培养 ——专业技能培养三心:信心爱心用心 急患者所急想患者所想对患者的抢救必须争分夺秒在最小的空间最短的时间内以最快的速度采取最有效的措施 有声语言通过目光面部表情手势头部躯体等动作并通过仪表神志举止情感气质等传达某种信息在急诊患者的接诊中护士可从患者的面部表情得到许多信息如正处于疼痛的患者
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