扇形统计图单元复习(1课时) HYPERLINK t _blank 教学内容:教材第120页第11题 HYPERLINK t _blank 教学目标:1了解统计在生活中的应用掌握扇形统计图的特点2会根据扇形统计图提出数学问题并分析解决数学问题3经历扇形统计图的认识过程体验直观观察分析问题的学习方法教学重难点:会根据统计图分析数据教学过程造就氛围激发兴趣师:校运动会活动中老师统
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级扇形统计图的复习1我们学过哪些统计图复习条形统计图折线统计图和扇形统计图2这些统计图各有什么特点条形统计图较容易看出各种数量的多少折线统计图不但能看出各种数量的多少而且能清楚的表示出数量增减变化的情况 用整个圆表示总数量每个扇形分别表示总体中的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级扇形统计图复习课 某校六年级有120人英语竞赛中优秀的24人占六年级学生的( )若制成扇形统计图对应的扇形圆心角的度数为( ) °2072从下列的两个统计图中你能看出哪个年级的女生人数多吗1.下图是王大妈批发的三种蔬菜其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的( )黄瓜的千克数是西红柿的( )其中茄子是
吴兴区学校 梅峰学校 具体课时备课表单元(章)主题第六单元 扇形统计图任课教师与班级本课(节)课题统计第 1 课时 共1 课时教学目标(含重点难点)及设置依据教学目标:认识扇形统计图的特点和作用能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况教学重点:看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况教学难点:看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况教学准备教 学 过 程内容与环节预设个人二度备
第一单元 扇形统计图主备人:蒋丽 修改人:戴克华教材分析:本单元在统计表以及条形统计图折线统计图的基础上编排?扇形统计图不仅表示各个部分数量的多少而且侧重于用同一个圆里的大大小小的扇形表示各个部分数量与总数量之间的关系表示各个部分数量分别占总数量的百分之几?教学扇形统计图要使学生认识它的特点了解它的用处能够看懂统计图所呈现的数据信息能够利用统计图给出的百分数解决实际问题体会条形图折线图扇形
\* MERGEFORMAT7 1认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点。2能够看懂并会填扇形统计图。3会根据扇形统计图所提供的数据回答一些简单的问题。4进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。5通过对相关素材的整理和分析,受到一定的思想教育。1学生已经系统地学习过有关条形统计图和折线统计图的知识,也初步认识了扇形,而且也学习了有关百分数的知识,所有这些都为学生继续学习统计图的最后一部分内容
单元备课扇形统计图(内容简析)本单元的学习内容主要有:认识扇形统计图根据需要选择合适的统计图表直观有效的表示数据综合运用统计知识解决实际问题本单元注重与学生已学的条形统计图的联系通过条形统计图与扇形统计图特点及作用对比引导学生认识扇形统计图的特点和作用这样既可以加深对所学知识的理解与掌握又有利于让学生体会扇形统计图的特点单元目标及课题目标细化单元教学目标课题(课时)细化目标课时1.认识扇形统计图知
\* MERGEFORMAT7 1认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点。2能够看懂并会填扇形统计图。3会根据扇形统计图所提供的数据回答一些简单的问题。4进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。5通过对相关素材的整理和分析,受到一定的思想教育。1学生已经系统地学习过有关条形统计图和折线统计图的知识,也初步认识了扇形,而且也学习了有关百分数的知识,所有这些都为学生继续学习统计图的最后一部分内容
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七单元:扇形统计图节约用水浙江省诸暨市新世纪小学 黄天飞一情境创设引出课题宝贵的水资源 每年的3月22日是世界水日我国水资源人均占有量只有2300 m3约为世界人均水平的 排在世界第121位是世界上13个贫水国家之一在我国的600多个城市中有
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