第1课时 分式的乘除【教学目的】熟练地进行分式乘除法的混合运算. 利用上节课分式乘法运算的基础达到熟练地进行分式乘除法的混合运算的目的.练习以学生自己讨论为主使学生对所做的题目作自我评价【教学重难点】重点:熟练地进行分式乘除法的混合运算难点:熟练地进行分式乘除法的混合运算. 关键是点拨运算符号问题变号法则.【课时安排】1课时【教学方法】【教学步骤】或【教学设计】第一步:引入计算:(1
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页15.2.1 分式的乘除第1课时 分式的乘除一选择题 1. x克盐溶解在克水中取这种盐水m克其中含盐( )克A. B. C. D. 2. 桶中装有液状纯农药升刚好一满桶第一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新人教版八(上)第15章分式课件15.2.1分式的乘除(一)口答复习回顾约分复习回顾长方体容器的高为 问题1 一个长方体容器的容积为V 底面的长为a 宽为b当容器内的水占容积的 时水高多少水高为情境引入问题2 大拖拉机m天耕地a公顷小拖拉机n天耕地b公顷大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率
1521分式的乘除(二)一、教学目标:1熟练地进行分式乘除法的混合运算2理解分式乘方的运算法则,熟练地进行分式乘方的运算二、重点、难点1熟练地进行分式乘除法的混合运算 关键是点拨运算符号问题、变号法则2熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算三、例、习题的意图分析1.例4是分式乘除法的混合运算 分式乘除法的混合运算先把除法统一成乘法运算,再把分子、分母中能因式分解的多项式分解因式,最后进行约分,注
15.2 分式的运算15.2 分式的运算15.2 分式的运算15.2.1 分式的乘除(第2课时)人教版 数学 八年级 上册 我们学习过分数的乘除混合运算那么分式的乘除混合运算该如何进行呢分式的乘方又与分数的乘方有何异同呢导入新知1.熟练掌握分式的乘除混合运算顺序和方法.2. 掌握分式乘方的运算法则并能灵活运用法则进行分式乘方的运算.素养目标分式乘除混合运算的计算方法: (1)分式乘
教学备注学生在课前完成自主学习部分1.情景引入(见幻灯片3-4)2.探究点1新知讲授(见幻灯片5-14)第十五章 分 式15.2 分式的运算15.2.1 分式的乘除第1课时 分式的乘除学习目标:1.类比分数的乘除法法则探究得出并理解分式的乘除法法则.会运用法则进行分式的乘除法的运算体会数学的化归思想.会借助分式的乘除法运算进行化简求值.重点:分式的乘法和除法法则.难点:运用分式的乘法和除法法
分式的乘除【课题】分式的乘除【教学目的】熟练地进行分式乘除法的混合运算. 利用上节课分式乘法运算的基础达到熟练地进行分式乘除法的混合运算的目的.练习以学生自己讨论为主使学生对所做的题目作自我评价【教学重难点】重点:熟练地进行分式乘除法的混合运算难点:熟练地进行分式乘除法的混合运算. 关键是点拨运算符号问题变号法则.【课时安排】1课时【教学方法】【教学步骤】或【教学设计】第一步:引入计算
15.2分式的运算15.2.1分式的乘除(一)一、教学目标:理解分式乘除法的法则,会进行分式乘除运算二、重点、难点1.重点:会用分式乘除的法则进行运算2.难点:灵活运用分式乘除的法则进行运算 三、例、习题的意图分析1.P135本节的引入还是用问题1求水面的高,问题2求大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍,这两个引例所得到的水面的高是,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的倍引出了分
15.2 分式的运算15.2 分式的运算15.2 分式的运算15.2.1 分式的乘除(第1课时)人教版 数学 八年级 上册 通过前面分式的学习我们知道分式和分数有很多的相似性如基本性质约分和通分.那么在运算上它们有相似性吗导入新知1.知道并熟记分式乘除法法则.2.能准确地进行分式的乘除法的计算.素养目标1.一个长方体容器的容积为V底面的长为a宽为b当容器内的水占容积的 时水高多少
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.2.1 分式的乘除第十五章 分 式 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学上(RJ) 教学课件 第1课时 分式的乘除 15.2 分式的运算学习目标1.掌握分式的乘除运算法则.(重点)2.能够进行分子分母为多项式的分式乘除法运算.(难点)导入新
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